教育心理学问题：什么是应用律?和练习律什么关系？

答案:1 悬赏:10 手机版

解决时间 2021-02-25 13:56

提问者网友：骨子里的高雅
2021-02-24 15:19

最佳答案

五星知识达人网友：像个废品
2021-02-24 16:33

桑代克提出的学习律之一。他把练习律又分为"用律"和"废律"。用律（应用律）是指一个已形成的可变联结，如加以应用，联结就会加强。废律（失用律）是指一个已形成的可变联结，如久不应用，联结就会变弱。
练习本身并不是一种很有效的方式，因为许多实验表明，练习并不会无条件地增强刺激-反应联结的力量。例如:他让一些大学生蒙住眼睛画一条3英时长的线条，允许被试尝试上千次。若按照练习律，被试的准确性应该比实验开始时提高一些。但结果表明，被试从第一次到最后一次的尝试，并无任何进步。看来，不知道结果的练习，不可能有助于学习。

一般说来，只有当学习者发现重复练习能获得满意的效果时，练习才会有助于学习，没有强化的练习是没有意义的。这样练习律就被消融于效果律中去了

简单说就是：通过心理学的练习测试来发现问题的结果

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