理想的的翅膀2至6自然段的意思
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解决时间 2021-02-24 07:00
- 提问者网友:未信
- 2021-02-24 02:58
理想的的翅膀2至6自然段的意思
最佳答案
- 五星知识达人网友:梦中风几里
- 2021-02-24 03:39
《理想的翅膀》这篇课文用生动流畅而充满童真的笔墨渲染了在春暖花开的季节里,小朋友们根据自己的理想扎出不同样式的风筝,并将风筝放上蔚蓝的天空的美好情境。课题寓意深刻,寄托了孩子们对美好未来的憧憬。
教学过程中,我注意联系学生生活实际,从谈理想引题质疑,引导学生学会提问,自主释疑,激发学生的情感,从而达到读中质疑、读中解疑、读中评价、读中感悟的教学目的。我注重评价的多元化。每个学生都是有差异的,学生的见解或朗读方式会有自己的独特性,而这种独特性无疑是应当得到尊重的,因此在给予学生评价时,也应当注重对他们个性的尊重。例如:学生读课文时,有的语速较快,有的语速较慢,无疑这是由个人性格决定的,不能简单的用对或错加以评价。对于语速较快的学生,我给予的评价是说:“你的风筝好可爱呀!”;而对于语速较慢的同学,我则会说:“你的风筝真悠闲,飞得再快一点就好了”这样既尊重了学生的个性,同时又激发了学生语文学习的兴趣。同时我还注意到阅读教学与写作相结合,在品读中感受写作方法、写作技巧,为学生练笔提供了平台,也给学生的语文学习插上了理想的翅膀。
教学过程中,我注意联系学生生活实际,从谈理想引题质疑,引导学生学会提问,自主释疑,激发学生的情感,从而达到读中质疑、读中解疑、读中评价、读中感悟的教学目的。我注重评价的多元化。每个学生都是有差异的,学生的见解或朗读方式会有自己的独特性,而这种独特性无疑是应当得到尊重的,因此在给予学生评价时,也应当注重对他们个性的尊重。例如:学生读课文时,有的语速较快,有的语速较慢,无疑这是由个人性格决定的,不能简单的用对或错加以评价。对于语速较快的学生,我给予的评价是说:“你的风筝好可爱呀!”;而对于语速较慢的同学,我则会说:“你的风筝真悠闲,飞得再快一点就好了”这样既尊重了学生的个性,同时又激发了学生语文学习的兴趣。同时我还注意到阅读教学与写作相结合,在品读中感受写作方法、写作技巧,为学生练笔提供了平台,也给学生的语文学习插上了理想的翅膀。
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- 1楼网友:渊鱼
- 2021-02-24 04:55
意思就是确定你心中最向往的理想,向着理想出发……
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