小阳同学探究物体动能大小与物体的质量和速度的关系时，他设计了如下两种实验方案：A．让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始自由下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较

小阳同学探究物体动能大小与物体的质量和速度的关系时，他设计了如下两种实验方案：
A．让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始自由下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离，如图甲所示．
B．让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始自由下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离，如图乙所示．

上述两个方案中：
（1）A方案是为了探究动能大小与______的关系，若木块被撞后移动的距离越远，说明小车对木块推力做功越多，小车撞击木块时的动能______．
（2）小阳想用B方案探究动能大小与质量的关系，发现该方案不合理，原因是：______．

解（1）让小车从斜面的不同高度滑下，那么小车到达水平面时的速度就不同，小车推动木块做功，运动距离越远，做功越多，动能越大．
（2）要探究动能大小与质量的关系，应该控制小车的速度相同，让小车从斜面的同一高度滑下．
故

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