机器人课程是什么意思,信息技术与课程整合的原则有哪些

机器人课程是什么意思,信息技术与课程整合的原则有哪些

实施信息技术与课程整合应遵循以下原则：
1、充分发挥信息化学习支持环境的优势
2、科学利用数字化学习资源（数字音像教材如CD VCD DVD、多媒体教学软件如CD-ROM、网上资源）
数字化学习资源是指经过数字化处理，可以在多媒体计算机上或网络环境下运行的，可以实现共享的多媒体学习材料。
3、注重培养学生适应信息时代的学习方法
A、学会利用信息资源进行专题归纳探究的学习
B、学会面对资源进行自主发现、问题探索性的学习。
C、学会利用网络通讯进行协商合作、讨论式的学习。
D、 学会利用信息工具进行重构知识，创新实践和问题解决学习。