孩子遇到挫折怎么引导

孩子遇到挫折怎么引导

幼儿教育无小事，任何看来是小事的事，都可能影响孩子的一生。你的孩子不是大大咧咧这倒是没关系。关键是孩子心里想的和手上做的如何统一起来。幼儿园里的手工制作，教孩子用动手做来验证自己的想法，是这个年龄孩子的一项重要功课。如何做到心手如一，关键是多动手，多练习手工制作，而且还要多帮助孩子总结，从最容易的做起，教会孩子区别对待，不要因一件手工没做好，就抹杀全部劳动的价值，注意观察孩子的进步在哪里，有针对性的表扬和点评。成绩一小步，进步一大步。这样，天长日久孩子就能够慢慢培养起正确对待失误、挫折、批评和进步，知道一分耕耘一分收获，成功不会与生俱来。

生活中遇到困难、打击和挫折时，要让孩子尽快回到那个处境中去解决问题，而不是逃避问题。 如孩子害怕去某个地方，或害怕某种动物时，不是让孩子躲避，而是应该带孩子逐渐去接触或接近怕的事物，让孩子及时消除心理上的恐惧情绪，让他们感受到所怕的事物没有危险，从而培养孩子面对困难不回避、不拖延，形成及时解决困难的性格和能力。 否则，如果让孩子逃离恐怖处境，他会对当时的情境进行幻想性的夸大和歪曲，反复逃避就会因一再强化而固定下来，形成懦弱、逃避现实、畏缩不前等不健全的人格，容易使幼年时期的怕延续到成年。