美国高中ESL

我来美国后高中有上ESL，我现在想问一下如果继续待在ESL会不会有什么坏处，比如大学还要继续上ESL之类的，还有就是我想问怎样才能知道自己得了几分和离通过还有多少差距，问老师只是说了个Advance，也没告诉我还差多少，希望知道的朋友帮帮忙，谢谢！

我是金东方美国留学顾问张伟用老师，根据此前接触到的学生情况，和你分享些经验。如果你的语言能力还不太够的话，建议还是继续上ESL吧。我之前有学生不想学语言，觉得可以胜任美国高中学习，结果GPA很差，幸好他去得早，10年级和11年级GPA提上来了，最终托福和SAT也不错，还申请到了前三十的密歇根大学。但感觉这个过程还是挺艰辛的。

如果楼主还有高中学习和本科升学方面的进一步问题，欢迎追问哈。

和中国许多语言课程最大的不同之处就是，不管是Intensive ESL还是Academic ESL， 都是根据学生的英语水平因材施教，同一个班级的学生语言能力都是在一个差不多的水平，所以就可以很好的把课程的内容控制在一个最适合学生的难度。教学方式 更是寓教于乐，没有固定的教材，老师们可以自由选择教材，教学方式，甚至是上课地点。 　　Intensive ESL相对轻松有趣，课程分为听说读写四个部分，会有三到四个老师分别负责这四个部分。课堂上的学生通常是来自世界各地，学校会平均分配来自各个国家的学 生， 避免整个班级都是来自于同一个国家的学生。Intensive ESL的课堂气氛通常是很活跃的，比如有时候会是给学生听当日的广播，然后大家分组讨论广播的内容; 有时候会是在放映室看一部电影，然后给每个小组发一部DV， 小组成员根据电影剧情自己扮演里面的角色拍一部小短片。这种有趣的教学方式让很多刚到美国的留学生在学习英语的同时，敢于表现，也学习到怎样适应team work， 和交到来自于世界各地的朋友。读和写的部分，通常老师会课程上提供一些小短文，在规定的时间内理解到文章的意思，用自己的话写出summary，或者是上 网查找相关的信息，写出一篇跟读过的小短文有关的Essay， 主题可以自己定，但要简短并主题明确。Intensive ESL的评分标准也是有老师自己来定，最后的成绩都是来源于学生每节课的表现， 所以学生在课堂上要积极一点， 多发言，多表现，这是大部分中国学生比较需要改进的地方。 　　Academic ESL的课业就相对繁重一点，跟一般的专业课一样，会有Assignment， Midterm Exam和Final Exam。Assignment通常是一些老师要求写的小作文和相关的presentation， Midterm Exam和Final Exam的内容和ESL test相似，有听力，阅读和写作。这个期间的写作部分的学习对后来的专业学习非常有用，可以系统地学到如何利用学校图书馆，网络和其他资源做 research， 如何收集整理有用的信息和整理信息来源的reference， 及如何写好一篇research paper并避免抄袭。很多在中国取得高语言成绩而没有参加ESL课程学习的留学生，在后来做专业课的research paper时都遇到不同程度的困难。 　　不论是Intensive ESL还是Academic ESL，在加强学生英语能力的同时，也为学生适应美国的教学和生活方式做到一个平稳的过渡。 　　以上就是关于美国高中ESL课程的介绍，希望对您有所帮助