关于《易经》的知识？

关于《易经》的知识？

《易经》知识

一提起《易经》，往往给人以神秘的感觉，大多数人以为其深不可测。说来也是，当人们拿到《易经》的书时，看到全是古汉文，生字多，其意也难懂，但一提到《哲学》，很多人都知其一二，里面的辩证法、矛盾论，以及其论述的对立、平衡、协调、统一原理，相信许多人都知道。在这里我要告诉大家，《易经》就是我们东方文化中最早讲哲理，也是世界文化史上最早讲哲理的一部书，只不过它所表述的方式与现在的哲学大不相同，但其理相通，现把《易经》的有关知识简要地介绍给大家，供大家参考。 　　一、什么是《周易》？什么是《易经》？ 　　在这里我首先要交待一下《周易》产生的过程。流传最广的说法是周文王演易。周文王被商纣王囚禁时，在囚所里推演出六十四卦来，并编写出卦爻辞。但据史料载，在周文王以前的夏代、商代就有六十四卦为内容的《连山》、《归藏》两书，可惜失传，我们现在看到的只有周代流传下来的《易》，所以叫《周易》，它分为上下两卷，上卷三十卦，下卷三十四卦，每卦行文结构大致相同。 　　现在人们所看到的《易经》是由《周易》里面的六十四卦经文再加上《易传》两大部分组成。其《易传》部分是儒家圣人孔子，对六十四卦的注释、见解和感想，后与其学生编写成的十篇文章也称“十翼”。到了东汉后期，人们把《易传》中的四篇注释姓文章直接插在了《周易》正文中间，把其余六篇附在正文之后，重新组装，形成了众所周知的《易经》。人们所说的四书、五经，其《易经》则是其中重要一员，有人称它为“五经之首”。 　　二、《易经》的实质是什么？ 　　《周易》按其古代形态来说其作用主要是用来占卜，但自从加进去了《易传》之后，就成了一种以哲学思想为主的哲学书——《易经》。有人把《易经》称之为东方哲学，因为它里面有许多朴素的哲学思想。例如《易传》中有名的诗句是：“天行健，君子当自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。其精神体现了人在事物的发展过程中要有进取精神，要讲“仁”“义”道德，是唯物思想的代表。所以说《易经》是东方文化中最早讲哲理的一部书。 　　三、《易》学中有哪两个学派？ 　　《易》学中分为易理派和象数派，易理派主要以“仁”和“义”儒家的正统思想来处理人际关系；而象数派则以卦、画、图象及数字来演释事物的发展趋势。二者有明显区别，但其关系又密不可分。 　　《易经》知识博大精深，以上所述欠妥之处，敬请大家批评指正，我愿同广大《易》学爱好者共同学习、共同进步，为弘扬我国优秀传统文化而努力！

学习易经的顺序 因为我们一般接触到的《易经》的经文，都是古时的人用易学知识在指导实践中被印证了的事实的记录。由於年代久远，中国文字的广范内含性（一字多音、一字多义），学习起经文来是比较困难的。为了能使大家较快的掌握《易经》的哲理内容，从孔子时期就将其经文内容归纳提高到世界观方法论上来学《易》了。故此，孔子及其门徒在六十四卦经文的后面又加上了“十传（又称：十翼）”，将其亲身用《易》、研《易》的体会附於经文之后，告诉后人学《易》、效法《易》的方法。要想学好《易经》，必先掌握“十翼”所告诉我们的道理。“十翼”讲的就是学习《易经》所应必备的基础知识，这些基础知识掌握了，《易经》经文就容易理解了。所以，学《易》不能一开始就读经文，否则，越读越糊涂。 下面是将“十传”的具体内容归纳说明一下，为朋友们提供掌握重点的方法。系辞上传：主要讲为什麼要创立八卦、易学学说以及《易经》的世界观。 系辞下传：具体的举例讲解了易学的世界观以及如何利用易学知识指导我们日常的客观实践。 彖传上、彖传下：从六十四卦中，每一个六爻卦的整体上来讲这一卦的总体概念及其意义。 象传上、象传下：从六十四卦中，每个六爻卦内局部（三爻卦之间或每个爻）情况来解释其具体意义。 文言传：因为“乾坤易之门邪”，乾坤两卦是产生《易经》六十四卦的基础。此传主要就是解释乾坤两卦的含义的。 说卦传：因为六十四卦的任何一个六爻卦都是由两个三爻的基本卦上下组合而成，所以，要了解任何一个六爻卦的含义，必须了解每一个三爻卦的具体意义。“说卦传”就是解释组成六十四卦的八个经卦（又称、基本卦、八卦）各自的具体含义的。 序卦传：因为任何事物的发展变化都是有一定规律的。“序卦传”就是为我们解释六十四卦的发展规律性的，只要我们遵循这个规律办事，将无往而不胜。 杂卦传：打乱六十四卦的秩序，用最精炼的语辞，归纳了任何两个互为反对卦（六爻卦）的卦义，使我们对六十四卦的卦义能简便易记。 学习《易经》不是为了死背死记其卦辞、爻辞及其经文，而是为了通过熟记这些经文内容，能深刻地学习《易经》每个六爻卦及六十四卦的思维逻辑过程及其逻辑思维方式，用现代的术语说，就是掌握研究分析认识事物规律的方式和方法。 大家都要求“多讲点算卦，起卦的方法。”任何一个具体的推算方法，都有它的局限性，只是某种具体的技术，不能像《周易》中讲的“类万物之情、通神明之德”，成为一种放之四海而皆准的哲理。所以古时的看相、批八字、算卦的只能归类於下“三教九流”之列，不能登科学大雅之堂。当我们熟知易理以后，就可达到“善易者不占”之境界。因为易理讲“道也屡迁，变动不居，周流六虚。上下无常，刚柔相易。不可为典要，唯变所适。”就是讲任何事物都有其规律性的，但要具体问题具体分析，不能用一成不变的死格式来观察分析问题。任何一种具体技术，都有其死的格式，只适合於一定的具体条件下。但如果我们掌握了一种科学思想，在这种思想的指导下，可以发明各种各样的具体技术。 所以，学易主要是学习《易经》的世界观、方法论。而各种推算方法（在古时统称为“射覆”），只是为了熟习及记忆卦象，同时也是为了通过实践达到加深对易理的进一步了解之目的。“算卦”不等於《易经》！所以，我们一定要明确学习的目的，“算卦”只是利用《易经》的道理在某个方面的具体应用技术，不含有广泛适用意义性。而《易经》的道理确有广泛的实用性。