求走出——半命题作文

我男的 初一 要一篇600字的作文
速度啊，急疯啦！！！

走出校园
知了在窗外不停地叫着，太阳火辣辣地炙烤着大地。同样的天气，那天却发生了一件令我永远难忘的事情。
暑假的那天，我和妈妈去上海玩。路过一座天桥。天桥上人来人往，天桥下车辆穿梭，在这一曲美妙的乐章中，我听到了一个很不协调的声音，沙哑、凄凉，那是…… 双眼，正忘情地拉着二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音乐的天堂中，但仔细观察后，感觉有点儿不对劲。在他面前的是一个开着盖的铁盒，里面零乱地躺着几个钱币。原来是一个乞丐。
这时一个六七岁的小女孩拉着她妈妈的手，在那老人的面前静静地听他拉完了一曲。
“妈妈，给这老爷爷一点钱吧！”她晃着那妇女的手哀求道。只见她妈妈狠狠瞪了她一眼，说：“你装什么好心？你看这盒子里有多少？”
“我们为何要跟别人一样？这老爷爷看上去的确是挺惨的。”“小孩子没见过世面就别瞎说。你知道现在有几个乞丐是真的？”女孩换来的只是妈妈的又一次瞪眼。但这一刹那，我看见那乞丐的脸上有了稍许变化，那就像一种委屈与无奈。
那妇女拉起女孩的手正准备离开。女孩却使劲挣脱妈妈的手，在自己的衣服口袋里摸了半天，终于摸出一枚纪念章，放进铁盒中，并对老人是说：“爷爷，我只有这个了。”这时，乞丐抬起头，仍是闭着眼睛，“看”着小女孩，我从他的眼中捕捉到了感激的目光以及几滴晶莹的泪水。我这时也才明白，原来他是一个盲人。
天桥又恢复了热闹，二胡声也跟着响起来了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一颗纯洁、善良的心灵。
那天的我已经无心逛街，思绪一直定格在天桥上的那一幕，那小女孩离开时的背影……
那天的我虽然没有在学校内，但是也上了一堂受益匪浅的课。
那天的我虽然是在天桥上，但是小女孩的行为告诉我：人间自有真情在。孩子的纯真让我们是否有所思索？……

愿意帮助你，祝你好运！

走出冬天 冬天，狂风呼啸，折断了树枝的小树在寒风中颤抖，它的生命力似乎已经停止了。约翰和父亲商量要把那棵小树砍了，父亲看了看他，想说什么，但又没说。春回大地，那半截裸露在地面的小树桩上冒出了青青的嫩芽。父亲意味深长地对约翰说：”孩子，不能在冬天砍倒一棵树。” 是呀，不能在冬天砍倒一棵树。尽管它在寒风中显得那样孱弱，然而只要它的根还在，就一定会等到生机勃勃的春天。任何事物都有起有落，正如小树，有枝繁叶茂的春天，也有寒风萧瑟的冬天，然而我们不该因为它的萧瑟而限制其发展，而应该看到它发展的前途，努力促使它走进春天，试想，如果小约翰并未将那棵小树砍倒，而是细心照料，加以扶持，那么谁又敢说这世上不是多添了一棵参天大树呢？ 人生也是如此，总不可能一帆风顺，有高潮也有低谷。一位伟人说过：“一个人在困难的时候最需要别人的帮助。”确实如此，当人处于低谷时，最需要的就是他人的帮助，通过他人的帮助，逐渐走出低谷。 伟大的革命导师马克思一生贫苦，在工作、家庭中无时无刻不受到恩格斯的帮助，两人结成了深厚又伟大的友谊。就是在恩格斯精神、物质等多方面的帮助下，马克思最终完成了人类的巨著——《资本论》，试问，如果不是恩格斯的无私帮助，马克思能如此顺利地完成他的著作吗？ 放眼当今社会，许多工人下岗，没有工作，日子怎么过？当大多数工人痛苦惆怅的时候，我们的国家、我们的政府伸出了援助之手，各地纷纷成立了“下岗工人救业基金会”；更有许多合资企业打出了只招收下岗工人的旗帜。在社会各界人士的大力帮助下，广大的下岗工人的生活得到了妥善安排，绝大多数人获得了再就业机会，许多人还在新的岗位上成了劳动模范。下岗工人走出了低谷，不正是有了国家的帮助、社会的帮助吗？一棵本不该砍下的小树如果被砍倒了，会给人留下深深的遗憾。本该灿烂的人生，不该因为暂时的逆境而委顿。别让悲剧重演，正如别让小树倒下，在冬天里要给它以扶持，给它以呵护，相信来年的春天，那绿会特别的醉人！ 【点评】 作为一篇学生习作，本文的优点表现在以下几个方面：①紧扣话题。开篇以约翰和父亲的对话，揭示一个道理：枯木可以逢春，不可以因为它的“萧瑟而限制其发展”。中段，由此类比说明：“任何事物都有起有落”，人生也有“冬天”，我们“应该看到它发展的前途，努力促使它走进春天”，进而说明困境中的人生需要扶持和帮助。末段，联系社会，说明下岗工人们怎样走出逆境，切合时代旋律，立意高远。②结构严谨，论述层层深入。本文以故事开头，说明了“不能在冬天砍倒一棵树”的道理，然后用恩格斯对马克思的帮助说明即使是伟人也有需要别人帮助的时候，最后以下岗工人在国家和社会的帮助下战胜逆境的事例说明面对逆境，我们应该采取的人生态度，转变观念，把握机遇，走出绝境。