因为我什么所以我什么600字作文

补充作文

爱,应该是伟大的,让世人都感觉到温暖.当然,也许并不是每个人都有爱,但是我认为每个人都是善良的,心中都有一份浓浓的爱.在那些犯过罪的人心里也曾会有一份良知.
心中有爱,不去付诸实现,就没有用处.我小时候不是一个很善良的女生,虽然在大街上看见乞讨的那些老爷爷老奶奶,我心里很难过,却从没有真正给过他们一次关心.是一堂特殊的课告诉了我,爱是付出.
那时我上四年级,表弟上三年级,他是个很捣蛋的孩子,很喜欢逗我,每次不把我逗哭他不爽.我也一度认为这个弟弟很烦人,但是我没想到竟是这个弟弟给我上了最深刻的一课,那是一次给贫困山区的孩子们捐图书的活动.我虽然很同情他们,但是也不想把我的那些漂亮的书捐给别人,因为我很爱读书.所以我捐的书都是些残缺页数的.有一天晚上,我看见弟弟满头大汗的跑进书房,当时我正在看书,他一句话也没有说,冲进来打开书柜到处翻,我惊诧的问：“你要找什么呀?”他边找边回答：“书!”我无奈的摇头：“你都多久没碰书了,现在要干嘛?睡觉去!”他却理都不理,翻出三本保存完好的童话,刚想出去,我喊住了他：“就算要看,也一本一本看,拿那么多干什么?”他摇摇头：

常常一个人行走在街头，心中说不出的不快活。为什么别人每天开心而我却高兴不起来呢？是因为初三紧张的生活吗？我疑惑，我不解，我迷惘。 我问慈爱的兄长，什么时候你最快乐？ 他告诉我，把好东西让给弟弟时，他最快乐。 于是，每当买回水果时，他便从中选出两个最大最好的，亲自洗干净递到弟弟的手里。看着弟弟开心得大嚼着，他的嘴角也不自觉地往上翘。 他在分享。在分享爱的时候，他享受着快乐。 我问风雅的诗人，什么时候你最快乐？ 他告诉我，与朋友品读他的新作时他最快乐。 于是，每当完成一个作品时，他便拿上手稿，去友人家，逐字推敲，时而妙手偶得佳句，时而为一词一句争个面红耳赤。临近黄昏，几个大人像孩子般强着读着最后定稿，开怀大笑。 他在分享。在分享美的时候，他享受着快乐。 我问博识的学者，什么时候你最快乐？ 他告诉我，与他讨论学问时，他最快乐。 于是，演讲一半有想法不同者的反驳时，他兴奋与对方讨论。拿出自己的实例与根据，仿佛开战前的布兵，然后痛痛快快打上一“仗”，留下握手时双方真诚的会心一笑。 他在分享，在分享知识的时候，他享受着快乐。 原来，分享的时候，就是快乐的时候。分享，能带来快乐。我若有所悟。 于是，妈妈下班回家时，总能吃到我亲手削的苹果。 于是，每完成一篇自认为是美文的作品时，我会与朋友“奇文共欣赏，疑义相与析”。 于是，发现一道好题时，我会大方地拿出来，与同学一起思考。 于是，在紧张的初三，我也能享受到快乐。 在分享中，我发现我好快乐。