英语速记技巧,有什么速记英语的好方法

英语速记技巧,有什么速记英语的好方法

苦背不如巧背 背过了不等于背会了 英语复习进行到了中后期,从表面上看,考生对词汇似乎已经不再陌生.有的人可能已经把英语词汇大纲背了两遍以上,甚至更多；有的人可能还专门学习了一本厚厚的词汇手册.但学习效果究竟如何?最多的回答可能会是：翻开书什么单词都认识,词义也知道,但是一合上书本,就什么都不知道了.做听力、阅读、英语知识运用题仍然会遇到大量的生词；做翻译题还是有许多词,心中大致知道其义,却不知该如何用汉语表达出来；至于写作能够用的词汇,更是捉襟见肘,不用说用词准确地道,就连找到一个马虎能应付的词来完成表达都不容易. 出现以上种种现象的最根本原因是大家在学习单词的时候,只是片面地追求每天背单词的数量,没有从真正意义上掌握单词.要想解决以上问题,必须做到以下几点： 凡事预则立、不预则废,做好计划才能从容应对 静下心来将单词的学习任务列下来,计算一下能够分配给英语词汇的学习时间,计划好每天应该完成的任务量,每日的任务必须当日完成,因为下面可能再也没有专门学习词汇的时间了,如果有些单词不能一次性记全,那就应当做记录,记下这笔帐,在以后的习题练习时补上. 全面地学习、理解、掌握单词 对于重要的单词,不仅要学会其基本词义,还要能够拼写,知道它的语法特点、习惯搭配以及语体色彩等. 重视合成词和派生词 在实际的考题当中,许多生词都是以派生词的形式出现的,有时是多个词在一起组成的合成词,如disgraced,materialistic,two-and-a-half,build-up,downshifting. 在词汇大纲的附录3中列出了常用的前缀和后缀,对于这些词缀,大家一定要全部学会,不要以为附录里面的内容就不重要,只有学好了词缀,才能抓住实际考题中的派生词.大部分词缀我们以前可能见过,有些可能还很陌生,如over-,under-,semi-,mini-,multi-,-en,-ify,-ous等等. 重点记忆核心词汇 任何时候学习单词都要有所区分,有重点地学习.这一点对于英语来说,更为必要,因为区分单词有利于我们分清单词学习的轻重缓急,做到心中有数,做到有计划地学习.一般来说,我们习惯把单词分为四类. 第一类为基本词(1497个),指我们已经掌握的词,如able,active,borrow,camera,dark,death,joy,manager,restaurant等等. 对于这类词,我们只需查漏补缺,找出记得还不太牢固的单词加强记忆即可. 第二类为新义词(72个),指那些我们以前学习过的熟词,这类词的一些意思我们已经掌握,词汇大纲中,它们又有了另外一些新的意义,如air“使通风”,fan“激起”,immediate“直接的,最接近的”,second“赞成,附和”等等. 对于这些新的意义,我们一定要高度重视,因为这些是命题人最偏爱的考点. 第三类词是认知词(1125个),这类词指我们以前没有学过,或者我们比较陌生的词,它们的特点是意义比较偏,使用频率不是很高,有些单词的拼写还比较复杂,但是它们的用法比较固定,本身没有带短语,也不和其他词构成习惯搭配.如anniversary,bibliography,earthenware,homogeneous,microcomputer等等. 对于这类词,要达到能够识记即可,也就是说当文章中出现这类单词时,我们能够知道其意思. 第四类词是核心词(2606个),也就是复习备考中最重要的词.这类词本身意思多,附带的短语多,搭配活跃,在各种场合出现的频率高,并且有许多同义词和近义词.如accommodat......余下全文>>