解读爱情，体悟纯净美好。（16分）【甲】致橡树我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉

解读爱情，体悟纯净美好。（16分）
【甲】致橡树
我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。
不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下，叶，相触在云里。每一阵风吹过，我们都互相致意，但没有人听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟，我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬，我们A寒潮、风雷、霹雳；我们B雾霭、流岚、虹霓，仿佛永远分离，却又终身相依，这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，脚下的土地。
【乙】错误
我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落。
东风不来，三月的柳絮不飞，你的心如小小的寂寞的城，恰若青石的街道向晚，跫音不响，三月的春帷不揭，你的心是小小的窗扉紧掩。
我达达的马蹄声是个美丽的错误，我不是归人,是个过客……
【小题1】甲诗中出现了三个人称代词，请把三个人称代词写出来并指出各指代什么？（3分）
【小题2】请将“共享、分担”两个词语还原到甲诗A、B处。（2分）
【小题3】甲诗阐述的是诗人崇尚的爱情观，诗人认为真正的爱情应该是怎样的？请任选一点作答。（2分）
【小题4】甲诗中运用了哪些意象来否定传统的爱情观？（3分）
【小题5】乙诗讲述了一个荡气回肠的故事，请你用简洁语言概括出来。(3分)
【小题6】乙诗中说“我达达的马蹄声是个美丽的错误”，你怎样理解这句话？（2分）
【小题7】爱情是一个永恒的话题，古往今来人们歌咏爱情的诗句数不胜数，请你写出一句。（1分）

(答案→) 解析：【小题1】了解诗歌的意象，明确诗歌意象所指代的内容。【小题1】“共享”是从享用美好的角度；“分担”从一起承受困苦。【小题1】只要观点正确，有理有据，文通句顺，书写认真即可。【小题1】作者认为传统的爱情观是有背“忠贞、平等“的，诗中依次表明这种爱情观的意象在第一诗节有凌霄花、鸟儿、泉源、险峰、日光、春雨 。【小题1】主要考查学生的概括能力，要求学生用简练的语言来概括诗歌中爱情故事。【小题1】只要观点正确，表述合理，文通句顺，书写认真即可。【小题1】诗句类别积累更考查了学生积累的灵活性和选择性，积累正确合理即可。

哦，回答的不错