自我管理所经历的四个阶段 心理学
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解决时间 2021-11-28 00:32
- 提问者网友:疯孩纸
- 2021-11-27 01:15
自我管理所经历的四个阶段 心理学
最佳答案
- 五星知识达人网友:街头电车
- 2021-11-27 02:37
我们拥有的自我管理的意识和能力不是与生俱来的,而是在社会实践中逐渐培养和发展起来的。
自我管理的发展一般要经历以下四个阶段:
1. 感受他人管理的阶段。人出生以后并不知道什么是对的,什么是错的;什么事能做,什么事不能做;怎样对自己和社会有利,怎样对自己和社会不利等。但是在生活中,由于大人的教育、引导、肯定和否定、奖励和惩罚等,感受到自己的思想和行为需要遵循一定的要求、规则,而不能无所顾忌,为所欲为。这是对人类社会管理现象的直观感知。
2. 认同他人管理的阶段。人稍长大,从为人处事的众多事件中,认识到有必要按照一定的原则,引导或约束他人和自己的思想和行为。愿意接受别人的管理,也愿意去管别人。
3. 产生自我管理意识的阶段。随着年龄的增长,自主性的增强.特别是在教育的积极影响下,自己乐于按照一定的价值标准和行为准则要求自己,管理自己,以便取得成就,得到社会的肯定。
4. 形成自我管理能力和习惯的阶段。自己管理自己已经成为个体生活方式的一个组成部分,一种生存方式,一种自动化的倾向。具有这种状态的个体,不论在工作上还是在生活中,都显示出高度的主动性和自觉性。因为,这种状态下个体的思想和行为,受自身内在力量的驱使,而不是屈从于某种外在的压力。
这四个阶段是依序逐渐发展的。但是,每个人自我管理的意识和能力的发展是有差别的。有的人长期停留在感受他人管理或认同他人管理的阶段;有的人止步在产生自我管理的意识和愿望的阶段,只有愿望,愿望不和行为联系起来,这种愿望是脆弱的,难以实现的。只有当自我管理变成了个体的一种习惯,并具有了自我管理的能力,才算真正实现了个体自己对自己的管理。
希望以上参考信息对你有帮助。祝你一切顺利 :-)
自我管理的发展一般要经历以下四个阶段:
1. 感受他人管理的阶段。人出生以后并不知道什么是对的,什么是错的;什么事能做,什么事不能做;怎样对自己和社会有利,怎样对自己和社会不利等。但是在生活中,由于大人的教育、引导、肯定和否定、奖励和惩罚等,感受到自己的思想和行为需要遵循一定的要求、规则,而不能无所顾忌,为所欲为。这是对人类社会管理现象的直观感知。
2. 认同他人管理的阶段。人稍长大,从为人处事的众多事件中,认识到有必要按照一定的原则,引导或约束他人和自己的思想和行为。愿意接受别人的管理,也愿意去管别人。
3. 产生自我管理意识的阶段。随着年龄的增长,自主性的增强.特别是在教育的积极影响下,自己乐于按照一定的价值标准和行为准则要求自己,管理自己,以便取得成就,得到社会的肯定。
4. 形成自我管理能力和习惯的阶段。自己管理自己已经成为个体生活方式的一个组成部分,一种生存方式,一种自动化的倾向。具有这种状态的个体,不论在工作上还是在生活中,都显示出高度的主动性和自觉性。因为,这种状态下个体的思想和行为,受自身内在力量的驱使,而不是屈从于某种外在的压力。
这四个阶段是依序逐渐发展的。但是,每个人自我管理的意识和能力的发展是有差别的。有的人长期停留在感受他人管理或认同他人管理的阶段;有的人止步在产生自我管理的意识和愿望的阶段,只有愿望,愿望不和行为联系起来,这种愿望是脆弱的,难以实现的。只有当自我管理变成了个体的一种习惯,并具有了自我管理的能力,才算真正实现了个体自己对自己的管理。
希望以上参考信息对你有帮助。祝你一切顺利 :-)
全部回答
- 1楼网友:一叶十三刺
- 2021-11-27 04:12
我们拥有的自我管理的意识和能力不是与生俱来的,而是在社会实践中逐渐培养和发展起来的。
自我管理的发展一般要经历以下四个阶段:
1. 感受他人管理的阶段。人出生以后并不知道什么是对的,什么是错的;什么事能做,什么事不能做;怎样对自己和社会有利,怎样对自己和社会不利等。但是在生活中,由于大人的教育、引导、肯定和否定、奖励和惩罚等,感受到自己的思想和行为需要遵循一定的要求、规则,而不能无所顾忌,为所欲为。这是对人类社会管理现象的直观感知。
2. 认同他人管理的阶段。人稍长大,从为人处事的众多事件中,认识到有必要按照一定的原则,引导或约束他人和自己的思想和行为。愿意接受别人的管理,也愿意去管别人。
3. 产生自我管理意识的阶段。随着年龄的增长,自主性的增强.特别是在教育的积极影响下,自己乐于按照一定的价值标准和行为准则要求自己,管理自己,以便取得成就,得到社会的肯定。
4. 形成自我管理能力和习惯的阶段。自己管理自己已经成为个体生活方式的一个组成部分,一种生存方式,一种自动化的倾向。具有这种状态的个体,不论在工作上还是在生活中,都显示出高度的主动性和自觉性。因为,这种状态下个体的思想和行为,受自身内在力量的驱使,而不是屈从于某种外在的压力。
这四个阶段是依序逐渐发展的。但是,每个人自我管理的意识和能力的发展是有差别的。有的人长期停留在感受他人管理或认同他人管理的阶段;有的人止步在产生自我管理的意识和愿望的阶段,只有愿望,愿望不和行为联系起来,这种愿望是脆弱的,难以实现的。只有当自我管理变成了个体的一种习惯,并具有了自我管理的能力,才算真正实现了个体自己对自己的管理。
自我管理的发展一般要经历以下四个阶段:
1. 感受他人管理的阶段。人出生以后并不知道什么是对的,什么是错的;什么事能做,什么事不能做;怎样对自己和社会有利,怎样对自己和社会不利等。但是在生活中,由于大人的教育、引导、肯定和否定、奖励和惩罚等,感受到自己的思想和行为需要遵循一定的要求、规则,而不能无所顾忌,为所欲为。这是对人类社会管理现象的直观感知。
2. 认同他人管理的阶段。人稍长大,从为人处事的众多事件中,认识到有必要按照一定的原则,引导或约束他人和自己的思想和行为。愿意接受别人的管理,也愿意去管别人。
3. 产生自我管理意识的阶段。随着年龄的增长,自主性的增强.特别是在教育的积极影响下,自己乐于按照一定的价值标准和行为准则要求自己,管理自己,以便取得成就,得到社会的肯定。
4. 形成自我管理能力和习惯的阶段。自己管理自己已经成为个体生活方式的一个组成部分,一种生存方式,一种自动化的倾向。具有这种状态的个体,不论在工作上还是在生活中,都显示出高度的主动性和自觉性。因为,这种状态下个体的思想和行为,受自身内在力量的驱使,而不是屈从于某种外在的压力。
这四个阶段是依序逐渐发展的。但是,每个人自我管理的意识和能力的发展是有差别的。有的人长期停留在感受他人管理或认同他人管理的阶段;有的人止步在产生自我管理的意识和愿望的阶段,只有愿望,愿望不和行为联系起来,这种愿望是脆弱的,难以实现的。只有当自我管理变成了个体的一种习惯,并具有了自我管理的能力,才算真正实现了个体自己对自己的管理。
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