荔枝生巴、峡间，树形团团如帷盖。叶如桂，冬青；华如橘，春荣；...阅读答案

阅读下列文段，回答文后问题。荔枝生巴、峡间，树形团团如帷盖。叶如桂，冬青；华如橘，春荣；实如丹，夏熟。朵如葡萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。大略如彼，其实过之。若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。元和十五年夏，南宾守乐天命工吏图而书之，盖为不识者与识而不及一二三日者云。1．解释划线的字。①图而书之（　　　　　　）②与识而不及一二三日者云（　　　　　　）③其实过之（　　　　　　）④若离本枝（　　　　　　）2．翻译句子。①四五日外，色香味尽去矣。②盖为不识者与识而不及一二三日者云。3．白居易写这篇图序的目的是什么？（用原文回答）4．“荔枝生巴、峡间”是从什么方面进行说明的？5．本文从细微处对荔枝本身的各个部位及其特征加以具体说明，使用的是什么说明方法分别是从哪些方面进行说明的？有什么作用？6．分析本文的说明顺序。7．在《荔枝蜜》中我们学到的苏轼写荔枝的两句诗是：_____________，_____________。8．“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”说明了荔枝的什么特点？

答案：解析：1．①并且　②但是　③代词，指代上面介绍的那些内容　④如果 2．①四五天之后，颜色、香气、味道全失去了。②是为没有见过荔枝，或者虽然见过但还没有看过摘下三天以内的荔枝的人们写的。 3．盖为不识者与识而不及一二三日者云。 4．生长环境 5．打比方的说明方法；分别从树形、树叶、花朵、果实、果实的颗粒、果实的内核、果实的外壳、肉质、浆液等几个方面进行比喻说明；比喻自然妥帖，使人如见其形，如闻其香，获得具体而形象的感受。 6．作者的说明顺序是：从大到小（树-叶-花-实），由外而内（朵-核-壳-膜-瓤肉-浆液）。 7．日啖荔枝三百颗　不辞长作岭南人 8．不耐贮藏。 提示：

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