在不看音标的情况下，怎么区分一个双音节或多音节中的音节是重读开音节还是重读闭音节 ，百度复制过来的

在不看音标的情况下，怎么区分一个双音节或多音节中的音节是重读开音节还是重读闭音节 ，百度复制过来的请不要嗦话。

1. 以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。如：no, he。
2.  在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。这个元音字母发它本身的音。如：name, fine。
3. 闭音节以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。
　　从结构上来看：
开音节是：
　　1）以发音的元音字母结尾的音节。 例：be，he。
            公式可以归纳为：辅音+一个元音；
　　2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。 例：make，like。
            公式可以归纳为：一个元音+一个，或几个辅音+不发音的e。

闭音节是：元音+辅音，  或元音+辅音+辅音

就看读那个音节的时候，是需要张嘴还是需要闭嘴啊

以一个元音字母加一个辅音字母再加一个不发音的e组成的音节是第一种开音节 直接以元音结尾的音节是第二种开音节 其余是闭音节 我看不懂“托儿”是什么。。