本学期开学前夕，教育部宣布将于今年3月至明年7月，在北京、天津、黑龙江、上海、江苏、浙江、江西、湖北、广东、甘肃等10个省市中小学开展京剧进课堂试点，一至九年级学生将学唱15首京剧

本学期开学前夕，教育部宣布将于今年3月至明年7月，在北京、天津、黑龙江、上海、江苏、浙江、江西、湖北、广东、甘肃等10个省市中小学开展京剧进课堂试点，一至九年级学生将学唱15首京剧经典唱段，每个试点省市将遴选10所小学和10所中学作为试点学校，试点后将逐步在全国推广。（6分）
①为了宣传这一试点活动，请你设计一句宣传语，并说明其优点。（2分）
宣传语
优点
②如果由你组织“京剧是否应该进入中小学课堂”的讨论，你可以事先设计哪两个讨论的话题？（2分）


③在开展综合性学习的过程中，一位同学对你说：“京剧的曲调那么复杂，我担心自己
学不会。”你会对他说：
　（2分）①宣传语：学习京剧艺术，宏扬传统文化。学习经典唱段，宏扬国粹艺术。优点：突出了学习京剧的真正价值。

(答案→)①宣传语：学习京剧艺术，宏扬传统文化。学习经典唱段，宏扬国粹艺术。优点：突出了学习京剧的真正价值。 解析：此题是开放性试题，答案符合要求、言之成理即可。①宣传语要围绕“中小学开展京剧进课堂”这一主题设计，其优点要围绕你设计的宣传语作答。②讨论的话题要围绕“京剧是否应该进入中小学课堂”来设计。③内容应以鼓励为主。

这个答案应该是对的