让认真成为一种习惯为题写一篇读后感

让认真成为一种习惯为题写一篇读后感

让认真成为一种习惯──读《艾伦的信条》有感
可儿从同学那里借来一本《哈佛家训Ⅲ》，每晚临睡前，我总会读上几篇。

当我读完《艾伦的信条》这篇文章后，脑子里突然闪现出这样一句话：让认真成为一种习惯。
捡拾牛粪饼，又脏又累，一般孩子都不愿意去做，但艾伦却能做得很好，当他的努力得到了祖父和祖母的奖励时，一个小小的信念就在艾伦的头脑里生根发芽了：只要认真做事，就能得到奖赏!我想：只要我们认真做事，就一定会有收获!
我的可儿做事就很认真。老师说，把每次作业都当成练字，孩子认真去做了，当然，她的字也得到了提高，虽然可儿的字写得不是很漂亮，但却很工整；老师要求背诵的课文、段落，可儿认真去背了，她会背得烂熟于心，而且不添字、掉字；老师鼓励大家上网查找课文资料，可儿认真去做了，每次课堂提问，可儿都会用自己的话凭记忆去描述自己所查找的资料；老师提出让大家办手抄报，可儿每次都会很认真地去做，每次可儿办的手抄报都能得到老师们的好评。
同事说，她的孩子学习上总是敷衍了事，不认真。我想：应该是孩子还没有养成做事认真的好习惯。另外，我们要想让孩子做事认真起来，首先我们家长应该给孩子树立起做事认真的榜样。可儿做事的认真也缘于我做事认真的影响。我平时写字比较潦草，但每天给孩子的作业本上签字时，我却会一笔一划，工工整整地写上去，然后会很用心地写上自己对孩子的希望、鼓励，或是建议。我的字写得并不漂亮，但我写得却很认真、很工整。记得孩子的班主任郭老师曾经这样评价过我，说我是她们班签字最认真的家长。

我和可儿在校讯通里拼“博”已近两年了。两年的时间里，我们认认真真地在校讯通这片广袤的田野里辛勤地耕耘着：认真地写文章、认真地改文章，(每篇文章我和可儿都会反复修改好几遍，我们先自己改，而后再相互改，孩子很会帮我改文章，我常常也会接受孩子的建议)；认真地阅读着博友们精彩的文章；认真地写下自己真挚的评论。同时，我们也收获着知识、收获着友情、收获着快乐!
其实说到底，认真与否都是一个态度问题。而态度是决定事情成败的一个关键性因素。态度在英文里的拼写是“attitude”，如果把英文中的26个字母按顺序用相应的百分数数字来代替（a=1%;t=20%;i=9%;u=21%;d=4%;e=5%），那么态度这个单词“attitude”就等于（1%+20%+20%+9%+20%+21%+4%+5%）＝100%。这是我在网上查到的资料，也许这是巧合，但它确实有一定的说服力，因为态度决定一切。

我们常说：凡事最怕认真二字。无论做什么事，如果我们都能认真用心地去做，相信我们一定会有收获!

读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.
读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.
写读后感一般应做到三点：
1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.
2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.