我是刚刚进初中的初一同学。
小学成绩一直特别好。
进了初中。
语文英语都挺优秀的,不过数学嘛!
两次考试都只考了80多分。大概三四十名的样子。
哎呀。 数学老师好像都不怎么喜欢我了。
看到小学成绩没有我好的同学们都那么得意的样子。我的心里难受极了。
其实我平时数学作业做得一般都是特别好。可是一到考试。总是错一些不该错的题。
我也没有紧张啊。这是怎么了。?
我这么优秀的学生数学怎么也补行呢
我是刚刚进初中的初一同学。
小学成绩一直特别好。
进了初中。
语文英语都挺优秀的,不过数学嘛!
两次考试都只考了80多分。大概三四十名的样子。
哎呀。 数学老师好像都不怎么喜欢我了。
看到小学成绩没有我好的同学们都那么得意的样子。我的心里难受极了。
其实我平时数学作业做得一般都是特别好。可是一到考试。总是错一些不该错的题。
我也没有紧张啊。这是怎么了。?
我这么优秀的学生数学怎么也补行呢
傻瓜,不是老师不喜欢你,是你自己感觉老师不喜欢你!首先要自己有信心,上课积极回答问题,那就必须在课前做好充分的预习工作。作业要按时完成而且要书写清晰。课下要及时解决遗留问题,做到今天的问题今天解决。相信自己,我行!
其实学数学关键在于你拿到一个题目能想到哪些考点,能想到哪里去,围绕一个题目想的越远越好!
怎样才能学好数学 ★怎样才能学好数学? 要回答这个似乎非常简单:把定理、公式都记住,勤思好问,多做几道题,不就行了。 事实上并非如此,比如:有的同学把书上的黑体字都能一字不落地背下来,可就是不会用;有的同学不重视知识、方法的产生过程,死记结论,生搬硬套;有的同学眼高手低,“想”和“说”都没问题,一到“写”和“算”,就漏洞百出,错误连篇;有的同学懒得做题,觉得做题太辛苦,太枯燥,负担太重;也有的同学题做了不少,辅导书也看了不少,成绩就是上不去,还有的同学复习不得力,学一段、丢一段。 究其原因有两个:一是学习态度问题:有的同学在学习上态度暧昧,说不清楚是进取还是退缩,是坚持还是放弃,是维持还是改进,他们勤奋学习的决心经常动摇,投入学习的精力也非常有限,思维通常也是被动的、浅层的和粗放的,学习成绩也总是徘徊不前。反之,有的同学学习目的明确,学习动力强劲,他们拥有坚韧不拔的意志、刻苦钻研的精神和自主学习的意识,他们总是想方设法解决学习中遇到的困难,主动向同学、老师求教,具有良好的自我认识能力和创造学习条件的能力。二是学习方法问题:有的同学根本就不琢磨学习方法,被动地跟着老师走,上课记笔记,下课写作业,机械应付,效果平平;有的同学今天试这种方法、明天试那种方法,“病急乱投医”,从不认真领会学习方法的实质,更不会将多种学习方法融入自己的日常学习环节,养成良好的学习习惯;更多的同学对学习方法存在片面的、甚至是错误的理解,比如,什么叫“会了”?是“听懂了”还是“能写了”,或者是“会讲了”?这种带有评价性的体验,对不同的学生来说,差异是非常大的,这种差异影响着学生的学习行为及其效果。 由此可见,正确的学习态度和科学的学习方法是学好数学的两大基石。
简单说,态度端正,多做习题至关重要!!
我也存在你这样的现象~~~不过,现在我觉得考试起码不是很这样 你可以看每一次错的题,自己会想为什么错,以后考试要多检查 还有就是不要骄傲,你要记住,七年级又是一个新的起跑线,跟以前是完全没有关系的,
是和大家一样平等的
你还是要加倍的努力!!!
还有就是老师对每个人都是平等的!!!!
努力吧!!! 我们都要努力! ! !
加油! ! !
祝我们考试顺利! ! !
多和朋友聊天,没事的! ! !
心放宽!!!