浙江金华哪里学画画好？

浙江金华哪里学画画好？

不知不觉，学画已有两年了，两年间积累了一些个人学画过程中的心得与
体会，浅薄不堪，不值一提。但近日兴致勃发，欲做一总结，作为两年艰辛历
程的一个交代，也可以顺道练习一下论文写作能力，难说偶然能使迷途中摸索
的同志瞅见星火，解一时燃眉之急，故作记于此。
我是在高二的暑假真正开始接触绘画，之前的各种学习班、培训都是培养
兴趣的作用，不值一提。高一时我就想学画，但苦于没有一条明路。高二时，
很运气，我的同班同学有学画画的，让我有了学画的途径。我就在暑假很高兴
地来到了浙江金华的浙江师范大学，跟一位老教授学画。
之后高三我考文化课如我预料成绩不佳，我就专心来金华学画了。学任何
一样东西都一样，领进门的老师是非常重要的。这点在此时显得无比正确。教
我的老师有一个特点，教学非常认真，认真到常人难以想象的地步。于是我的
学画历程有了黑色的月份。好处当然是使我很长一段时间在同样学画的同学中
总有居高临下的威风。我还清晰地记得，当时他给我安排的作业总是令我画到
凌晨2点，时常还有到4点的，而关键是他第二天早上7点就会来我的画室看作
业，吃饭的时间每次都是可怜的15分种。想想吧，每天的休息时间平均只有可
怜的4个多小时，你就能体会为什么我会称之为黑色月份了。我的那个学画阶
段绝对是痛苦的回忆，简直不堪回首！（不过它为我以后为了结果不惜牺牲铺
了好垫，我从心底还是感谢它的。）我后期在70人的大画室待过。那儿让我开
了眼界，让我学到了不少东西，也让我经历失了自信又重拾自信的反复过程。
现在回想，那个阶段也是必不可少的。
第一次接触来自西方的素描，心中有的只有惊奇与崇拜：惊异用简单的铅
笔能在纸上表现出神态活现的人物，崇拜画家天马行空的创作天才。和大部分
同志一样，我也是从石膏像入手，在无数临摹和写生石膏像之后，我还临过俄
罗斯的人体和文艺复兴三大师的头像，接触的面也可谓广。很幸运，高考也不
负众望，取得不错的成绩，这与之前的辛勤耕耘是分不开的。勤奋归勤奋，最
终是看效果的。这点我想和我一样想考个好学校的同学都是非常清楚的。我个
人认为，我的学画历程实在太过艰辛，太过疲惫，我并不是属于笨的人，不该
如此的。左思右想，我得出结论：我的学习方法出了问题。
我在很长的学画时间内，总是照抄明暗，不论写生还是临摹，而且抄得很小心
，( 这与我的性格密切相关，也与老师教学强调的着重点有关 )不放过一丝一
毫。画得一模一样就是好的作品，我很长时间就是这么认为的。我以为我早走
出了这个误区，但我发现，近期的画，还是一样地照抄明暗，只不过对明暗层
次的分辨率提高了，能把很细微的灰面和很小很小的细节抄出来罢了。我对结
构的理解仍然肤浅，仍然不值一提。翻出以前的学习作业，每一张在现在看来
，都是可以马上进垃圾堆的。虽然在当时认为是无可挑剔的惊世之作。在后期
临摩的人体画上，我发现，比例差得不是一点，而是差很多；在后期临的头像
上，我发现，骨骼一点不对。虽然当时我是那么自信……。
我后来知道美术的教育是一个潜移默化的漫长过程，急是急不来的。但我也发
现了，我一直那么自信的对结构、体块的理解是多么的肤浅，多么的软弱无力
。画面上全是一组组排线，一片片灰色调，根本就没有体块，没有结构。从没
有体块意识到有体块意识，这是个很漫长的过程。我推荐美国vilppu的《经典
人体素描精细示范》教学光盘，因为他的方法对初学美术的学生来说，是一条
捷径，可以大大缩短这个过程。而且不明白的地方可以反复的学习，如果我一
开始学习素描就受到这位国际级老师的指导，会节省我几年的摸索。在这套光
盘指导下，我经历了1个月的学习和训练，很幸运，基本上逐个解决了。诸如：
1.多样化的素描如何取舍？取舍的经历与结果。
素描有很多种，我们现在的情况，是规定一种具有浓重排他性的素描—油画素
描为蓝本，为正统。其他画种类似邪门歪道，是完全不受重视的，是躲在无人
关注的角落，任凭风吹雨打。这种现状对我们基本训练的实践中是有害的。其
实任何东西都一样，有了比较才有好坏之分，我们如果是想走正途的话，就无
可回避多样画种。但假

1、艺术表现最主要的还是取决于考生的感受和艺术素养，取决于考生的精神表现，即内心
世界的表达。
2、考生的感受越深，在感情上越是能鲜明地感受到对象精神的美和形象的美，就越能进行有效的艺术概括。
3、如作画开始，先观察研究，画面是强还是弱、色调是明快还是深沉等等，在感受对象的基础上，分析主次关系，前后虚实关系，这样由表象认识上升到理性的把握，画面上的形象就具有艺术的表现力和艺术感染力。
4、绘画训练是艺术训练，同时也有技术训练的成分，二者是不可分割的整体。在作画实践中，描绘活动同时也是表现活动，是作画人眼中、脑中、手下的同一件事情。
5、素描实践只讲技术不讲艺术，只能训练出画匠。造型艺术不讲艺术规律和艺术表现，就无所谓艺术教育，更谈不上艺术创造了。
6、艺术表现要付诸于形式，成为视觉感受的具体形象。画面构图的主次虚实处理，用笔的抑扬顿挫，和谐的韵律节奏等等构成了形式美。
7、在学习中，各种形式美因素也是从观察、感受物象中升华出来并运用于艺术实践的。倘若不顾对象故意摆弄玄虚，在画面上搞形式游戏，这是基础训练中不可取的。
学素描来金华上元在宝莲广场
美术高考 素描基础教程：详解画头像起轮廓方法
一、对模特要先观大形，而不要细察，感受第一印象。
二、确定构图，要饱满，上小下大，4/6或3/7开，脸朝向侧空间要大点。
3、找头像长、宽基本形（含脖、衣领、 肩），多用长短不一直线或大弧曲线。并分出面部和脑颅部，第一次向后退，用视觉暂留看。
四、找眼（尤其是外眼角）向上下和左右位置（虽是几个参照点但很重要），第二次向后退，用视觉暂留看。
五、找五官（眉、眼、鼻、嘴、耳）水平、垂直、倾斜（直线或曲线），即位置。第3次向后退，用视觉暂留看。
六、将头形（含脖、衣领、肩）进一步细化准确，找骨点。第四次向后退，用视觉暂留看。
七、定五官（眉、眼、鼻、嘴、耳）大形，个性特征。第五次向后退，用视觉暂留看。
八、定五官（眉、眼、鼻、嘴、耳）具体形，（使个性特征更明确、更突出）第六次向后退，用视觉暂留看。
九、头发、脖、衣领、肩带上，使轮廓基本完成，再看大形，即观而不察。第七次向后退，用视觉暂留看。

在罗家塘那有很多画室 ，都还不错的

在丹溪苑有一个老师不错的。