作文写想不出现“想”

作文写想不出现“想”

我想：大家都有自己的理想吧！比如：老师，记者，歌星等，而我的理想是一个普通到极点的~医生，因为，在我心目中，他们的职业是伟大而崇高的。他们无私、无畏、奉献的精神，令我向往！

我如果成为了医生，我就要用自己的医术救死扶伤，让临死的人重现欢笑；让病危的人重获心声；让伤残的人运动起来。我如果成为了医生，我要用医术造福人类，使世界变得美好可爱；我要奉献自己的青春在医术上，使人们不再为自己的病痛而烦恼。

我要奉献自己的生命甚至是每一滴血液，如果病人需要输血，我就会义不容辞的奉献出自己的血液。我坚定的认为，医生的职责就是救死扶伤，为人民服务，永远做人民的坚强的前盾，保卫着人们的健康。一个国家必须有医生，也就是医务人员。我想；即使我没有做医生，那也没有关系，我要每年去献血，为祖国做一点点贡献。

我常常觉得我的理想很平凡，是每个人都能想到的。有时我也想过要放弃，但是一想到病痛的面容，一想到疲惫的病人，心就冷冷的痛起来，如果我能变成流星，在天空中划下七彩的光芒，可以治好人们的伤痛那我会义不容辞的情愿献出宝贵的生命。这是多么崇高的职业啊。

思，怀，痴，惦 思念，怀念，痴念，惦记

给自己一片微笑的天空 　　今天，听到一个好朋友的不愉快，不免心中牵挂，工作中的不如意给朋友带来的烦恼我很理解，我只想说：人生在世，穿梭于众人群中，总免不了遇到坎坷与挫折，遇到烦恼与不如意，别急！给自己一个诚实而坚强的笑脸，那么信心就会延长，失望就会缩短，前路尽显光明。 　　人生，会有许许多多的希望、期待、渴盼、梦想……然而，失望、失败、郁闷、烦恼……也会相伴而生，有许多时候理想不会成为令人陶醉的现实，奋斗不会收到让人欣慰的效果，是进是退，是逃避还是面对，需要一个好的心态，一种能够自我调节的良好的方式，找到前路的出口，让心情豁然开朗。 　　人生是一挂载重的车，由如意和失意两个轮子支撑。失意像深秋凉中带寒的风，虽然不如春风和煦，不如夏风赤热，却能把果实吹红；失意像磨石，虽然能把人的灵魂磨痛，甚至要滴血，却会让人丰富自己的生命。人生又似一部书，这部书要用两支笔书写，一支笔写如意的欢欣，一支笔书写失意的苦痛。人生也是一件作品，一件立体的雕塑，而不是单色的平面图。 　　人生是一次播种，希望是种子，实践是土地，播种了不一定都发芽，但不播种却永远不会发芽。有志者失意时重新审视自己，不肯弯下高贵的身脊；无志者才无价值地折磨自己，用泪水浸泡叹息。珍惜自己，也就是重新选择走向成功的开始。 　　给自己一个笑脸吧，让自己拥有一份坦然；给自己一个笑脸，让自己勇敢地面对忧烦，这是怎样的一种调解、怎样的一种豁达、怎样的一种对自己的鼓励啊！只要心中的风景不凋零，即使在严寒的冬季，生命的叶子也不会枯黄。此时，正欲步入春酣，只要满怀信心执著耕耘，何愁没有丰收的秋天。 　　朋友，给自己一个笑脸，生活就不会忧郁；给自己一个笑脸，目标就不再遥远。 　　战胜自己，给自己一个执著的信念；只要信念不老，明天就会更美好! (*^__^*) 可以吧...

长话短说话缩写 读了一篇好文章，你一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出；语言简练，缩写后文字不要超过三百字。 缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢？ （一）要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。 （二）要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。 （三）要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。 （四）要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。