请问怎样才能学好英语呢?
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解决时间 2021-04-26 02:58
- 提问者网友:爱唱彩虹
- 2021-04-25 05:53
请问怎样才能学好英语呢?
最佳答案
- 五星知识达人网友:深街酒徒
- 2021-04-25 06:44
试试威尼英语口语培训的口语训练方法吧。 1、口语学习的关键是要模仿人家的说话。 2、买一台复读机,找一合磁带。根据你的水平,可以选择一些比较简单的英文句子,或者用些小学的英语教材和磁带的小故事集。注意:一定要有书,故事篇幅不能太长,生词量要小,过于简单没有关系。 3、进行跟读训练。放磁带,看着书,搞明白每一个单词的意思,理解整个故事情节。然后,放一句,暂停,学着人家读一句,然后,放下一句,暂停,再学一句,继续。 4、跟读过程中要注意的几点:(1)一定要尽力模仿发音和语调,越象越好。 (2)开始时速度可以比较慢,要逐步使自己跟上人家的速度。(3)中间可以回倒重放,但我倾向于让大家完成一小段后再回去重来。 5、同步阅读。当你对文章发音、语调完全掌握之后,就要在放录音的同时同步跟读。争取让自己的声音与他完全重合。注意语调和语音。如果中间有结巴的地方也不要紧,继续读下去,然后再回来重读。 6、关掉录音机,朗诵课文。注意使用学到的语音语调。 带滚瓜烂熟之后,可以进入下一篇课文。 再配合其他学习,如与人聊天,看电视,听广播,等等,口语水平会得到显著提高 ……引自威尼英语口语培训网
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- 1楼网友:毛毛
- 2021-04-25 11:00
学好语法,多阅读,培养学英语的兴趣(听英文歌,看外国的电影等),在实际生活众多使用英语
- 2楼网友:从此江山别
- 2021-04-25 09:35
以下是几点英语学习方法的总结(希望可以帮到您)
一、 读
每天都应坚持读。
1、 朗读:一般文章读2~3遍,带着理解去读,而不只是为读而读。
2、 背诵:好的文章应背熟,以记住好词好句,同时培养自己的语感。
3、 速读:文章第一遍用最快的速度读完,以提高阅读速度和理解能力,并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。
4、 精读:文章第二遍应精读,以达到对文章的准确理解,并熟悉语法结构,加深单词记忆。也可选择部分文章速读,对于较好的文章精读。
5、 泛读:每天看1小时左右的英文报纸,在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去,从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词,则可查词典,多次查阅记忆便能记住单词。(坚持一两个月就会有明显效果)
二、 听
1、 从最初级的听力入手,听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。
2、 跟读英语,一方面加强听力,一方面训练口语,同时还能培养语感。注意发音的准确性。
三、 写
1、 每两天写一篇英文日记或作文。
2、 用英语写信或E-mail。
3、 注意语法的应用和词汇的记忆。
四、 语法
1、 从基础到高级,掌握每一个语法点,并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的,直到把所有语法细节都掌握。
2、 对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用,直到掌握为止。
五、 词汇
1、 每天记忆100~150新单词,并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词,可记录下来,安排适当时间记忆。
2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍,三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法,也是很多记忆的根本方法。
3、 结合例句记忆单词,效果最佳。记忆单词应注意力集中,
六、 练习
1、 大量的练习可以巩固所学知识。
2、 通过练习可以提高阅读理解能力,增加词汇量,加强对语法的掌握。 /
- 3楼网友:夜风逐马
- 2021-04-25 08:41
之前密友推荐我一家叫乐知英语的培训机构,说是在家就可以上英语课,我蛮好奇的,就上了它们的主页看了下,然后试听了他们每天晚上都有提供的免费课程,感觉很不错,于是就报班了。开课后,感觉对于我的英语口语的提高还是很有帮助的,xiexinmo老师的课气氛不错,带着耳机对着电脑注意力很容易集中,乐知英语的个不错的学习方式。
- 4楼网友:白昼之月
- 2021-04-25 07:42
英语最重要的的是单词和句型和时态 语法。但是现在的人有很多是因为单词背不下,句型老出差错。所以我们学习英语,先要学习的是音标,音标是英语的拼音,英语和语文都是文科,一般语文好的人英语也好学。英语的单词都是有一定规律的,类如单三,过去式······都是由原来单词所改变的,尽管有一些会变动,但是还是很好学的。接下来是句型,句型的记法更加简单,要学英语一定要读,尽管我没有大声但是我可以把发音准确地记下,无聊时,一句一遍的嘀咕。到最后,怎麽也会了。但是有人就不行,那就要大声朗读了。写也要会写,并不是强制性的叫你写几百几千的,如果你可以一下记住,也就不费事。但是要保持一周考一次,要保持“饥饿”,这样才对英语有渴望性。时不时要多写写试卷,可以对自己及时总结,检查。
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