伽利略，是意大利伟大的物理学家、天文学家，是近代实验科学的创...阅读答案

阅读选文，回答问题。　　 伽利略，是意大利伟大的物理学家、天文学家，是近代实验科学的创始人，动力学的奠基者之一。　　在他17岁时，遵照父亲的意见，上了比萨大学学医。他善于独立思考，从不________，遇到问题，总是________。课上听了亚里士多德的物理学，课后就认真复习研究。当时他对亚里士多德提出的物体速度和它的重量成正比的结论，就已表示怀疑。亚里士多德认为两磅重的东西下落速度要比一磅重的东西快1倍。根据这个论据，要把100个一磅重的东西捆在一起，下落时，速度就要比一磅重的东西快99倍。这是可能的吗？他开始观察和思索这个问题。　　有一天，他到比萨的天主教堂，一进门看见天花板上的吊灯，有节奏地摆动不定。伽利略停住脚步，右手按摸自己左手的脉搏，默数着脉跳次数，结果，他发现摆的摆幅大小虽然一次比一次减小，但每次摆动的时间却总是相等的。于是，他满怀愉快的心情，回到家中，又研究起来了。由此，发现了有名的摆的等时性定律。就这样，每遇到一个疑难问题，每看见一个奇异现象，他都认真思考，并反复探讨研究，一直到解决问题才罢休。　　后来，他的父亲见他酷爱数学和力学也就同意他弃医从理。这样，伽利略在22岁时，就专心致志地学习欧几里得和阿基米德的理论，从此，他走上了追求科学真理的征途。　　伽利略在大学学习期间，刻苦钻研，学习成绩优异。他离校后从事科学研究工作，不久，写了一篇题为《固体之重心》的论文。一时间有“当代的阿基米德”之称，当时他才21岁。接着他的母校比萨大学，请他去担任数学教学工作。在任教期间，他又进一步做了摆的实验和落体实验，并已取得重大成果。　　1590年的一天清晨，伽利略手里拿着两个重量不等的铁球，一个重一百磅，一个重一磅，登上著名的高达54.62米的比萨斜塔。塔周围挤满了观众，他们怀着不同的心情，来观看这次落体实验的结果。一些比萨大学的学生，希望看到奇迹。一些物理、神学和哲学的教授们，则以轻蔑、嘲讽的口吻叫嚷：“我们先哲亚里士多德的学说绝对没错，是不容怀疑的!”“这个________的小伙子，一定是疯了!竟敢如此狂妄挑战，大不自量了!”伽利略在________、议论纷纷的情况下，登上了斜塔顶。他把两个重量不等的铁球同时撒手放下来，这时，人们都屏住呼吸，争看结果。“好!两个铁球，同时落地。”广大观众欢呼起来了，一些学者、教授都惊呆了。原来轻重不同的物体下落的速度是一样的。希腊的“圣人”亚里士多德的落体结论一下子被推翻了。从此，统治着人们思想几乎达两千年之久的亚里士多德学说，在意大利第一次发生了动摇。（1）给文中加粗的字注音。①磅（　　）②捆（　　）③酷（　　）④蔑（　　）（2）将下列词语填入文中横线处。众目睽睽随声附和乳臭未干追根问底（3）摆的等时性定律的发现说明伽利略具有_______________的优秀品质。（4）著名的比萨斜塔落体实验的结果是什么？其进步意义是什么？答：__________________________________________________________。（5）对“当代的阿基米德”应该怎样理解？答：_________________________________________________________。（6）在讲述落体实验时，文中描写了哪两种人？他们的态度分别是什么？答：__________________________________________________________。（7）这段文字运用了哪些表达方式？答：__________________________________________________________。

答案：略解析： （1）①b4ng ②k(n ③k) ④mi8 （2）依次是：随声附和；追根问底；乳臭未干；众目睽睽 （3）善于观察，认真思考，反复探讨研究，不解决问题不罢休。（4）结果是：重量不同的两个铁球同时落地。进步意义是：推翻了亚里士多德的落体结论，动摇了统治人们思想几乎达两千年之久的亚里土多德学说，教育人们以实践为武器驳倒谬误，追求真理。（5）赞美伽利略像阿基米德一样在力学方面作出了巨大贡献。（6）一些比萨大学的学生。 一些物理、神学和哲学的教授们。态度：希望看到奇迹。 嘲讽伽利略是疯子，狂妄挑战，太不自量了。（7）记叙，描写，议论。

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