研究性学习是高中历史学习的方法之一.我们以“东西方 文明的对话 为主题展开探究.阅读材料.

研究性学习是高中历史学习的方法之一.我们以“东西方 文明的对话 为主题展开探究.阅读材料.

答案:

(1)特点：古代世界文明呈现出明显不同的地域特色。（l）

印证：古代中国的专制主义中央集权制度、希腊的城邦攻治特别是雅典的民主政治、

罗马完备的法律体系各具特色。（3）

(2)影响：丰富了农作物的种类，改变了农

产品结构；粮食产量大幅度提高，缓解了人口激增的庄力；推动了农业商品化发展，提

高了农业生产效率；改善了人们的生活等。（3）

(3)变化：由排斥到揍受。（2）

原因：两次鸦片战争失败的刺激；先进中国人开眼看世界，学习西方的思想成为一股社会思潮；洋务派学习西方科技，掀起洋务运动。（3）

(4)启示，尊重文明的多样性（或尊重各国优秀文明及其历史传统）；加强东西方文明交流；对待东西方文明要“取其精华、去其糟粕”等。

【解析】考点：古代东西方文明的交流。第(1)问结合材料可以看出古代世界文明具有浓厚的地域色彩;再结合所学政治史的部分内容印证即可。第（2)问抓住关键信息“对社会经济生活”的影响回答。第(3)问通读材料发现人们对西学由“鄙视”到“向西方学习”的变化；分析原因时结合“鸦片战争”这一大的时代背景分析。第(4)问从尊重文明的多样性等角度谈启示，只要符合题意就行。

我明天再问问老师，叫他解释下这个问题