感慨五年时间的句子,墨客感慨时间的句子

感慨五年时间的句子,墨客感慨时间的句子

延宕是偷光阴的贼。英国诗人 爱德华·杨格 所见同袍者，相逢尽衰老。唐·王昌龄《长歌行》。同袍：指交情极深的朋友。这两句大意是：所见到的老朋友，都己是老人了。此二句写得很消沉，诗人看到曾几何时，自己那些老朋友一个个都巳双鬓如染，不由得感叹光阴易逝，人生短暂。可以此二句抒发光阴易逝的感慨。
唐代诗人 王昌龄 《长歌行》百年能几日，忍不惜光阴。
唐·杜荀鹤《赠李蒙叟》。这两句大意是：即使人生百年，很快也就过去了，怎么忍心不珍惜宝贵的时光!此名句直笔写怀，抒发惜时的人生感触，直陈其事加上反诘的修辞手法，既淋漓地表现出强烈的思想情感，又显得灵活多变。而其手法又自然贴切，让人不觉，可谓炉火纯青。
唐代诗人 杜荀鹤 《赠李蒙叟》男儿不再壮，百岁如风狂。 光阴的名言
见唐·韩愈《此日足可惜赠张籍》。这两句大意是：男子汉的青春只有一次，百岁之寿也不过像狂风一吹而过。此名句揭示青春不再来，时光如风逝的道理，以告戒人们珍惜光阴，前句直言相告，开诚布公，后句借用比喻，手法委婉。两句一直一曲，相映成趣。
唐代文学家 韩愈 《此日足可惜赠张籍》勿谓寸阴短，既过再难获。清代诗人 朱经 光阴不可留，生世如转蓬。唐代诗人 李白 白日去如箭，达者惜光阴。宋代词人 朱敦儒 光阴似箭催人老，日月如梭赶少年。
元·高明《琵琶记·牛相教女》。趱(zǎn攒)：逼赶。这两句大意是：光阴像箭飞一样催人立老，日月像织布的梭子穿梭般地逼走少年的岁月。这名句连用两个比喻，描写时光流逝之快。前者以箭的飞速作比，后者以梭子的速度为喻，形象地应现出看不见、摸不着而又无时不在流逝的时间的特点。由于它的形象描绘，使文句生动且富于文采，雅致且通俗上口，因而该名句一直流传在民间。只是第二句“趱”字不太通俗,故民间将其改为“赶”宇，完全口语化了，从而使这个名句更增强了生命力。
元代戏曲作家 高明 《琵琶记·牛相教女》昨日之日不可追，今日之日须臾期。 光阴名言
唐·卢仝《叹昨日》。须夷(xūyū需鱼)：片刻，一会。期：限度．这两句大意是：过去的日子已永远过去，再也无法追回，现在的日子很快也会过去。此条抒发一种光阴似箭，时不我待的强烈的思想情感。昨日已去，今日将逝，这不是一种面对流光的哀叹，而是一种积极进取、渴望建立功业的紧迫意识。诗句采用相同的句式，既给人整齐感，又给人节奏感，形式与内容彼此契台，相与为一，处理得既艺术又自然，尤其那平直质朴的文风，更使之在自然风格上生色。
唐代诗人 卢仝 《叹昨日》莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。
唐·李颀《送魏万之京》。蹉跎：虚度。这两句大意是：不要注视长安都市上那些行乐的处所，而使宝贵的年华白白流逝。这是一条劝勉友人珍惜光阴，专意于功业，培养高尚的道德情操的名句。人要成就功业，必须从年轻时即开始发奋，如果把精力用在“长安行乐处”，则必将培养出一代花花公子。因此，本名句的劝勉既有“智”的要求,又有“德”的要求。此条行文流畅，寓意深刻，而劝勉之意又可直接领悟，使诗文的表面与深层都含有教益，既适用于少年，又可使成年人传诵，可谓老少咸宜。
唐代诗人 李颀 《送魏万之京》少年辛苦终身事，莫向光阴情寸功。
唐·杜荀鹤《题弟侄书堂》。这两句大意是：人在少年时辛辛苦苦学习与锻烁，那是在为终身大事奠定基础，切莫在那段宝贵的时光中有一时一刻的怠情，这是劝戒后生努力进取，切莫荒废时光的名句。诗句长于说理，朴素实在，通俗易懂。首句从努力学习与人的切身利益的关系出发，说明“少年辛苦”对于人生的极端重要性，为后边的劝戒张目。正因为如此，，“莫向光阴情寸功”一句，给人以瓜熟蒂落、水到渠成的极......余下全文>>