是存在创造了意义 还是意义创造了存在?那好像意义就是存在，存在就是意义 是形而上和形而下的关系？

是存在创造了意义 还是意义创造了存在?那好像意义就是存在，存在就是意义 是形而上和形而下的关系？

双向性,对应性,关联性.我们说“道”的时候总是带一个“理”即道的判别是“无与有之相”来说“名”的道这个叫无极,可能性的存在.有之相“名”来说的有太极中心思想主题.叫命题首先是读起来,表达起来起码要通顺的意义,不通顺“塞其兑”“一通百通”存在创造了意义道是路,也作说讲,我说可能性路通顺不通顺“道通为一”的思想.即定义式的内涵（朔因推果,反果导因）多元式理解（我们说话的时侯有随意性是汉语言的表征最起码要能让人理解）命题意义即条条大路通北京意义创造了存在.通于理（具体各门科学的总纲领）的逼真性证伪式的科学“合理”.即是命题本身不可确定性的道可能性整体部分实现的合理.韩非子《解老》谓：'道者万物之所然也,万理之所稽也.理者成物之文也,道者万物之所以成也,故曰道,理之者也.物有理不可以相薄；物有理不可以相薄,故理之为物之制.万物各异理；万物各异理,而道尽稽万物之理.' 此'理',不仅是万物的理之者,而且是道之所理之者.既然将理与本体的道如此联系起来,也就将理的用法扩展了.在《庄子》中已有此类用法.如《秋水》：'是所以语大义之方,论万物之理也.'杂篇《盗跖》亦有：'名利之实,不顺于理,不监于道.'王弼《老子注》四十七章：'道有大常,理有大致.'致,即太极之致的致.如此便将理与道进一步联系起来.至宋儒,则将理与天和太极联系起来.程灏所谓'天者,理也.''天理二字,却是自家体贴出来.'以及朱熹所谓'太极理也,动静气也.'皆是将理的用法扩展为'本体''价值本原'的意义.“那好像意义就是存在,存在就是意义 是形而上和形而下的关系?那又是什么创造存在和意义?是道吗?那又是什么产生了道?是不是涉及到了无极和太极?那什么是无极?又是什么产生了无极?这好像是一个无穷尽的思维方向?那什么思维方向才是正确的?”语言是可道可名的存在.从语言文字的表象意义之外或表象意义之后找出它们深刻的意义,道是“得意而忘言”“行不言之教”.我们从先哲到现代走过后现代正走向新时代,是整体和部分的相互定位,处于不断的循环过程之中的结构解释学,又有整体与部分层面解释学.在传统意义理论中,能指依赖于有意识的心灵所指.然而在后结构主义者看来,所指仅仅是无休止的指意过程中的一个瞬间,在这个过程中意义并不是在主客体间的稳定的指涉关系中生成的,而仅仅是在所指的无限的、模棱两可的淤戏中生成的用福柯的话说：“意义的意义是能指对所指的无限的暗示和不确定的指定……它的力量在于一种纯粹的,无限的不确定性,这种不确定性一刻不息地赋予所指以意义……它总是一次又一次地进行着指定和区分.就整体空间来说道是不存在之道和存在之道.就整体时间来说道是道无终始.无论以什么产生首先要产生人类历史为道的开始.在历史之前已经有了道,无论以什么产生首先要产生人类历史为道的终,在那时间之后道仍自化.道虽无始,道通为一,而一有它的极限.道虽无终,道产生万物,产生万物有它的极限.无始的极,我们叫做无极,无终的极我们叫做太极.无极既不是道的始,太极也不是道的终.过去我们追不到无极,将来也达不到太极.而无极与太极都是极限的不是不可以实现的所以,金岳霖先生就个体本身的实现.“有相对于这样个体而非这样个体本身的现实,前一方面的实现可以修改后一方面的现实.后一方面性的可以为前一方面所了解,后一方面的尽性能力可以因前一方面的意义而减少增加,在这样的个体出现后,现实的历程增加一种主动力.在日常生活中,对于已往不知即不能言,可是,将来虽不知而也能言,因为对于将来,主动的个体有盼望,有追逐,有理想,有要求,对于将来如果我们是主动的,我们所言的不过表现其在自我而已.关于一个体的我,该个体总有发言权”.======以下答案可供参考======供参考答案1:你能说得具体点么？供参考答案2:你没有分化理解自然看起来有点复杂。分步解答。首先是存在和意义的关系概念。以唯物观点而言（个人倾向观点），存在才有意义。 而意义，鉴别了存在，而不是创造存在。一个桌子在哪里，是客观存在的。 但是我们如果要交流，就需要意义和概念，为了这样的目的，我们给予桌子一个名字“桌子”，创造了这样的意义，我们才可以交流。好比说A问B，你家里有什么，B说，家里有桌子。也就是说，客观存在的桌子创造了意识存在的“桌子”，而B意识存在的“桌子”这个概念，让A理解了客观桌子的存在。然后回答你对“根源”的追求和理解。创造存在和意义，我们要进行追述自然会变得很复杂。 比如我前面说了，意义是人创造的，存在从一个角度说也是人创造的，因为一个东西不会天然变成一个桌子，明显是人加工制造的。你思维的瓶颈就在这里。 既然意义是人给予的，桌子也是人造的，那么人这个概念呢？不也是人造自己造的吗？这个就涉及到意识形态的形成，我个人没有了解似乎在学术上也是存在相当大的争议。我只能回答，最初的意识和意义的给予是某种原因自然存在的。而这个“某种原因”你叫它什么其实都没有关系，是无极，是太极，是道又或是理都可以。但无论如何，因为这个“某种原因”，人产生了意识，并且给予了事物“意义”。而这个意义我在之前也说明了，主要的产生原因是交流和分析。 如果没有交流和分析，我们也无需给予事物“意义”。 一个桌子放在那里，不考虑它能做什么，或者也不需要告诉别人这个桌子的存在，那么“桌子”

哦，回答的不错