他发明了什么教学设计

他发明了什么教学设计

问题一：小学语文名师课堂实录<他发明了什么> 《他发明了什么》教案 (北师大版五年级上册)
他发明了什么
【学习目标】
1.知识与技能：掌握本课的生字词语，理解课文内容。
2.过程与方法：体会惠特尼所发明的“标准化”方法的奇妙之处。
3.情感态度与价值观：通过学习本篇课文，提升学生不断探索和勇于创新的精神。
【学习重点】引导学生通过各种形式的读书活动，深入理解课文内容。
【学习难点】体会惠特尼发明标准化的想法和做法，感知标准化对于现代化大工业生产的重要意义。
【学习时间】2课时
第一课时
【学习目标】
1.知识与技能：?掌握课文生字，理解新的词语。
2.过程与方法：?流利的朗读课文，整体感知课文，理清课文脉络。
3.情感态度与价值观：通过学习本篇课文，提升学生不断探索和勇于创新的精神。
【学习重点】流利的朗读课文，整体感知课文，理清课文脉络。
【学习难点】提升学生不断探索和勇于创新的能力。
【教学准备】学生预习课文，查找一些重大发明人和相关的发明资料。问题二：《细胞分裂》教案或课堂实录 10分有丝分裂练习卷 2006.9.15
1.（2002上海.28）下图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述不正确的是
A a和b为一个细胞周期
B c段结束DNA含量增加一倍
C 遗传物质平分一般发生在d段
D b和c为一个细胞周期
2.（2004广东3）．受抗原刺激后的淋巴细胞
A．细胞周期变长，核糖体活动增强 B．细胞周期变长，核糖体活动减弱
C．细胞周期变短，核糖体活动减弱 D．细胞周期变短，核糖体活动增强
3.（2005江苏.12）下列所为不同细胞的细胞周期持续时间（h）。据表分析可以得出的结论是
细胞 分裂间期 分裂期 细胞周期
十二指肠细胞 13.5 1.8 15.3
肿瘤细胞 18.0 0.5 18.5
成纤维细胞 19.3 0.7 20.0
A、分裂期和细胞周期均最短的是肿瘤细胞
B、分裂期占细胞周期时间比例最小的是十二指肠细胞
C、不同种类细胞的细胞周期持续时间不同
D、不同种类细胞的分裂都是同步进行的
4.（2005全国卷III.1）连续分裂的细胞的生长即体积增大，发生在细胞周期的
A、分裂间期 B、分裂前期 C、分裂中期 D、分裂后期
5.（2003上海1）．在细胞有丝分裂间期，染色体复制的实质是指
A 染色体数加倍 B 同源染色体数加倍
C 染色单体数加倍 D DNA数加倍
6.（2000上海.13）．在人体细胞有丝分裂前期，可以看到的中心粒数目是
A．2 B．4 C．8 D．1
7.（2000上海.17）在兔子的精细胞核中，DNA重量为4×1012g，那么在有丝分裂前期时，其骨髓细胞核中DNA重量为
A．4×1012g B．8×1012g
C．1.6×1011g D．3.2×1011g
8.（2003广东9）．已知某植物的体细胞中有3对同源染色体，右图为细胞分裂某一时期的模式图，该细胞处于
A . 有丝分裂后期 B . 有丝分裂末期
C . 减数分裂的第一次分裂 D. 减数分裂的第二次分裂
9.（2004湖南理综2）某生物的体细胞染色体数为2n。该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处是
A．分裂开始前，都进行染色体的复制
B．分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2n
C．分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个
D．分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是n
10.（2004江苏10）．下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是
A．有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍
B．有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍
C．减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半
D．减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变
11.（2004江苏.12）．在细胞正常分裂的情况下，雄性果蝇精巢中一定含有两个Y染色体的是
A．减数第一次分裂的初级精母细胞 B．有丝分裂中期的精原细胞 C．减数第一次分裂的次级精母细胞 D．有丝分裂后期的精原细胞
12.（2005广东.1）．细胞有丝分裂完成后．平均分配到两个子细胞的物质是
A．线粒体DNA B．细胞核DNA c．核糖体RNA D．叶绿体DNA
13.（2005上海12）人体细胞有丝分裂时，产生的四分体个数是
A、46 B、23 C、4 D、0
14.（2005上海13）右图是......余下全文>>