求钢琴教师故事梗概？

求钢琴教师故事梗概？

这个影片故事你可以在百科里找到，里面有详细的介绍和表述，也许能帮助解答你的提问。觉得那里面写的不错，相对来说是我看过众多的评语里较准确和客观的一篇文章。我的表达力有限，写的也不怎么样，重复的话在此就不多说赘言了。借此机会，补充一下个人观后感吧，见笑了。
其实静下来认真看会发觉这是一部好片，难怪当年得奖。

每个人的性格和言行、心态的形成变化背后都是有原因的，有很多细节可以验证。导演用他的方式把想表达的东西表达得很到位，主题和隐意贯穿包含在剧情内容中，层层递进。。呈现在观众面前又如此真实清晰，让人直面自我引发思考。
观众对这类电影的感受和看法可能不尽相同，这也和各自的生活环境，经历和成长教育等有关，还有一种天生本能的感受力。
一个那样的母亲和女儿。。只有母女俩长期为伴，两个人有共同的问题，都精神失常，这也和母亲的性格有关。两个病人每天生活在一起，甚至睡在一个房间，同床而眠多年，那种状况和心情可想而知。不逼疯或发病才怪，或许正是因为如此，女主似乎已习以为常，选择被动接受和勉强忍受着。逐渐变得扭曲，异常和失控，还有点精神/人格分裂。病态的心理状态，内心冲突和矛盾的激烈，身心疲惫，压抑。。终有一天会爆发，后果不堪设想。
显而易见，那是一个单亲家庭，由于母亲对她从小就管教严厉，苛刻，甚至不近情理，无理取闹到不可理喻。有一句话：哪里有压迫哪里就有反抗，是有道理的，在这同样适用。所以她有一种逆反心理，但苦于始终没能真正有效的疏通和解决，问题无法根治。复杂矛盾的心理让她很苦闷，不论是生理上还是心理上。在其母亲的影响下，无形的反抗情绪也更强烈，又得不到及时的宣泄，反之，母亲的这种控制欲又“传染”到了她的身上，介于控制和反强迫之间，两者皆有。毕竟是她的母亲，也正因为有这样的母亲，使得她的一切不合常理也有了合理的解释和理由，就变得不足为奇了，直到后面她对母亲做出了那样极端疯狂的事。找不到正确合适的出口和渠道，错误的思想认知又用了错误的行为方式来缓解和释放，也只能是暂时的痛快，事实问题还是存在，没有解决和改变。在她的内心实际上是孤寂的，又不能对外界或他人倾诉以寻求帮助，似乎也没人能帮的了她，很多外在和内在的因素都局限和束缚捆绑住她，越挣扎越徒劳越深陷其中。。无限循环沉沦。
她是个钢琴老师，这也是本片的片名，不是讽刺，是点题。在一份体面，外界尊重仰慕的职业下的那个人，就是本片的主角，社会角色，声望，舆论等让她更不敢和轻易吐露自己的秘密或者说难言之隐，同时也让她倍感压力。她只能想到通过自虐的方式来排解，这是种最直接的刺激，也是种很深的自残，从而来获得一时的安慰和平静，麻痹和逃避自我，自欺欺人。这也是最后一段女主看到男青年怪异的笑容，一直等待却错失良机后，把原本准备捅男孩的水果刀刺进了自己身上的原因之一，那时的她心理活动无从得知，但可以确信一定已濒临绝望和崩溃。
可能是她的天赋，对音乐的感悟力异于常人，也可能离不开她母亲对她的严格或者也是出于她自己的兴趣，她能选择的本就有限，不论是钢琴赋予她某种意义，寄托或依赖，还是命中注定，巧合的安排，她和钢琴结缘，从此成了她为数不多的可以交流的工具和宣泄方式，她可以在上面尽情抒发自己的情绪，感受乐曲和它本身的魅力。也是让她可以以此谋生的职业。她的圈子很小，没有朋友，生活工作两点一线，也少有别的正常爱好，变态需求和满足不算其中。让她有更多时机与之相处，是她的伙伴也让她在琴艺上的造诣更高，每次弹奏时，都可以沉浸在音乐和自己的世界里，适当的转移，分散她的注意力，让她感到轻松和愉悦，在她冷傲的外表下，才能得以解脱，哪怕只是片刻。很多人都想欣赏她的琴艺，成为她的学生，可是在这样的表象下内心的苦痛也只有她自己最清楚和体会。那个男孩也正是被她独特的气质和才华所吸引，可惜他并不了解她也不想了解她，他根本帮不了她，只是她以为而已，这也是她可悲之处。他害怕惊讶也不理解她的所作所为，甚至到最后变得极不耐烦和理智，达到他的目的后就开始厌倦和嫌弃了。本来他也只是想享受挑战和征服的快感，只是一个幼稚的，玩弄感情游戏的人。他们各取所需，互相利用，到后来只有互相伤害。其实他们都不是真的爱对方，女主也一样，更多地是寻求帮助和解脱，她也想改变，只是找错了对象和治疗方法，只会让她偏离轨迹越走越远，事与愿违，反而造成更大的伤害。
很多人看后可能都无法理解这些角色人物也很难想象这样一部影片到底在传达些什么。。我觉得答案在观众自己心里，因人而异。真正的意义恐怕只有导演和演员才能表明，演员已经很好的诠释了，而作为观众的我们是否能够很好地接收到和理解呢。
最后，看完影片，不难发现女主确实是有心理问题或者说心理疾病，她病了，而且病得不轻。她的病就是强迫性神经官能症-也就是简称强迫症。具体详情可参阅百度。简要说就是典型的重度强迫心理和行为反应的一种症状，这种反复发作的异常举动，是不断积累形成，也是导致她后来悲催的重要因素。在同情之余，也觉得女主真的既可怜又可悲。其实得这种病的人是很痛苦的，在片中细看可以感受到女主强烈、无比的痛苦，却又无法控制和停止这种反复的自我伤害，自我折磨以及伤害他人。这种痛苦一直难以摆脱。她没有一个健康的心理，心态，包括处理感情、亲情、人际交往和爱的能力。。这种病症早已渗透到她生活的各方面，这只是其中的一种表现方式和危害。其实她也是非常无奈和无助的。事实上在她生活中唯一引以为豪和受人认可的就是她的琴艺，除此之外，什么都没有。最后结果/局导演没必要交代清楚，有想象空间，可以自己去判断和思考了。 有些感受无法用文字概括，也只能先到这里，拙见而已。就这样

这部由法国与奥地利合拍的法语文艺片，描述一名钢琴教师严厉冷峻的外表下，潜藏着极严重的变态性心理，她不但自虐，而且虐人，把性爱变成一种控制和折磨人的手段，令人看得不寒而怵。
剧情描述中年的爱莉卡·柯赫（伊莎贝·雨蓓饰）是音乐学院的钢琴教师，对学生十分严格。然而，她独特的气质和高明的琴艺却吸引了具音乐天份的大学生华特·凯尔默（贝诺·麦吉梅饰）的兴趣，宁愿放弃原来的科学专业而改投其门下学琴。爱莉卡初时对华特的热情追求采取冷漠回应，后来终于被华特挑逗成功，她却露出了虐待狂的本质，不但以性为手段折磨华特，更写信要求华特虐待她。此举让华特倒尽胃口，因为他本来只是将追求爱莉卡当作挑战自己的爱情游戏，想不到发现了她的丑陋真面目，于是决定离开她，爱莉卡老羞成怒，欲持刀杀害华特，但是错失了下手的时机，于是她将刀子插向自己。

本片刻划女主角的偏执心理和乖张行为的深刻细腻，伊莎贝·雨蓓也演得十分投入，难怪会获得坎城（康城镇、戛纳）影展和欧洲影展的双料影后奖。英俊潇洒的贝诺·麦吉梅也将大男孩以青春为本钱玩弄爱情游戏的心态和知悉真相后对爱莉卡因爱生恨的心理掌握得丝丝入扣，故亦获坎城影展最佳男主角奖。他们两人的对手戏是全片最吸引人的精华所在。

至于麦可·汉内克在编剧上的表现则令人有所保留。他采用了相当极端的手法来表现爱莉卡的精神阴暗面，包括独自到性商店去观赏春宫片时，还一边捡拾别人扔到垃圾筒中的卫生纸凑近鼻孔作深呼吸；在浴室中用刀片割破自己的下体，鲜血滴在浴缸之中；故意打破一个玻璃杯并将碎片放到女学生的大衣口袋中，害她将手割得血流如注等等，好几个场面的色情和暴力程度均让人看得触目惊心。可是，编剧对爱莉卡这种变态心理的形成却缺乏同样生动有力的交代，只是单纯表现她母亲（安妮·吉拉杜饰）喜欢干涉女儿的一举一动而造成她的性压抑，这种说法显然不够的。

本片采用了很多优美的古典音乐作配乐，与钢琴表演相关的场面也拍得高雅，但如此更足以对比出女教师在情欲关系上的扭曲和恐怖。

这部由法国与奥地利合拍的法语文艺片，描述一名钢琴教师严厉冷峻的外表下，潜藏着极严重的变态性心理，她不但自虐，而且虐人，把性爱变成一种控制和折磨人的手段，令人看得不寒而怵。
剧情描述中年的爱莉卡·柯赫（伊莎贝·雨蓓饰）是音乐学院的钢琴教师，对学生十分严格。然而，她独特的气质和高明的琴艺却吸引了具音乐天份的大学生华特·凯尔默（贝诺·麦吉梅饰）的兴趣，宁愿放弃原来的科学专业而改投其门下学琴。爱莉卡初时对华特的热情追求采取冷漠回应，后来终于被华特挑逗成功，她却露出了虐待狂的本质，不但以性为手段折磨华特，更写信要求华特虐待她。此举让华特倒尽胃口，因为他本来只是将追求爱莉卡当作挑战自己的爱情游戏，想不到发现了她的丑陋真面目，于是决定离开她，爱莉卡老羞成怒，欲持刀杀害华特，但是错失了下手的时机，于是她将刀子插向自己。

本片刻划女主角的偏执心理和乖张行为的深刻细腻，伊莎贝·雨蓓也演得十分投入，难怪会获得坎城（康城镇、戛纳）影展和欧洲影展的双料影后奖。英俊潇洒的贝诺·麦吉梅也将大男孩以青春为本钱玩弄爱情游戏的心态和知悉真相后对爱莉卡因爱生恨的心理掌握得丝丝入扣，故亦获坎城影展最佳男主角奖。他们两人的对手戏是全片最吸引人的精华所在。

至于麦可·汉内克在编剧上的表现则令人有所保留。他采用了相当极端的手法来表现爱莉卡的精神阴暗面，包括独自到性商店去观赏春宫片时，还一边捡拾别人扔到垃圾筒中的卫生纸凑近鼻孔作深呼吸；在浴室中用刀片割破自己的下体，鲜血滴在浴缸之中；故意打破一个玻璃杯并将碎片放到女学生的大衣口袋中，害她将手割得血流如注等等，好几个场面的色情和暴力程度均让人看得触目惊心。可是，编剧对爱莉卡这种变态心理的形成却缺乏同样生动有力的交代，只是单纯表现她母亲（安妮·吉拉杜饰）喜欢干涉女儿的一举一动而造成她的性压抑，这种说法显然不够的。

本片采用了很多优美的古典音乐作配乐，与钢琴表演相关的场面也拍得高雅，但如此更足以对比出女教师在情欲关系上的扭曲和恐怖。

这部由法国与奥地利合拍的法语文艺片，描述一名钢琴教师严厉冷峻的外表下，潜藏着极严重的变态性心理，她不但自虐，而且虐人，把性爱变成一种控制和折磨人的手段，令人看得不寒而怵。
剧情描述中年的爱莉卡·柯赫（伊莎贝·雨蓓饰）是音乐学院的钢琴教师，对学生十分严格。然而，她独特的气质和高明的琴艺却吸引了具音乐天份的大学生华特·凯尔默（贝诺·麦吉梅饰）的兴趣，宁愿放弃原来的科学专业而改投其门下学琴。爱莉卡初时对华特的热情追求采取冷漠回应，后来终于被华特挑逗成功，她却露出了虐待狂的本质，不但以性为手段折磨华特，更写信要求华特虐待她。此举让华特倒尽胃口，因为他本来只是将追求爱莉卡当作挑战自己的爱情游戏，想不到发现了她的丑陋真面目，于是决定离开她，爱莉卡老羞成怒，欲持刀杀害华特，但是错失了下手的时机，于是她将刀子插向自己。

本片刻划女主角的偏执心理和乖张行为的深刻细腻，伊莎贝·雨蓓也演得十分投入，难怪会获得坎城（康城镇、戛纳）影展和欧洲影展的双料影后奖。英俊潇洒的贝诺·麦吉梅也将大男孩以青春为本钱玩弄爱情游戏的心态和知悉真相后对爱莉卡因爱生恨的心理掌握得丝丝入扣，故亦获坎城影展最佳男主角奖。他们两人的对手戏是全片最吸引人的精华所在。

至于麦可·汉内克在编剧上的表现则令人有所保留。他采用了相当极端的手法来表现爱莉卡的精神阴暗面，包括独自到性商店去观赏春宫片时，还一边捡拾别人扔到垃圾筒中的卫生纸凑近鼻孔作深呼吸；在浴室中用刀片割破自己的下体，鲜血滴在浴缸之中；故意打破一个玻璃杯并将碎片放到女学生的大衣口袋中，害她将手割得血流如注等等，好几个场面的色情和暴力程度均让人看得触目惊心。可是，编剧对爱莉卡这种变态心理的形成却缺乏同样生动有力的交代，只是单纯表现她母亲（安妮·吉拉杜饰）喜欢干涉女儿的一举一动而造成她的性压抑，这种说法显然不够的。

本片采用了很多优美的古典音乐作配乐，与钢琴表演相关的场面也拍得高雅，但如此更足以对比出女教师在情欲关系上的扭曲和恐怖。