［材料1］阅读答案

下边的古诗、联、文，表现了古代的高雅之士对自然之美、环境之美的热爱和追求。请借助工具书，认真阅读下边几段材料，然后答题。　　［材料1］　　　　　　　　　　　　　　　　书湖阴先生壁①　　　　　　　　　　　　　　　　　　王安石　　　　　　　　　　　　茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。　　　　　　　　　　　　一水护田将绿绕，两山排闼②送青来。　　［注］①这是作者题在湖阴先生居室墙壁上的一首诗。　　②排闼（t4）：意思是推门（而入）。　　［材料2］　　　　　　　　　　　　　　　画眉鸟　　　　　　　　　　　　　　　　欧阳修　　　　　　　　　百啭千声随意移，山花红紫树高低。　　　　　　　　　始知锁向金笼听，不及（a）林间自在啼。　　［材料3］　　　　　　　　　　　　　　　　对联　　　　　　　　　　　　　　　屋后松竹添秀色　　　　　　　　　　　　　　　门前梅兰________　　［材料4］养鸟有道郑板桥　　《云门》、《咸池》之奏；及（b）披衣而起……见　　A　　扬翚振彩，倏往倏来，目不暇接，固非一笼一羽　　B　　乐而已。大率平生乐处，欲以天地为囿，江汉为池，各适其天，斯为大快。　　［注］扬翚（hu
）振彩：扇动五彩翅膀。（1）材料1前两句的内容可以概括为：人勤。请你也用2个字概括后两句诗的内容。（2）请在材料3下联中的横线上，填写能够与上联相对应的3个字。（3）将材料4中加波浪线的句子多读几遍，然后用2个逗号把它断开。（4）文言文中“之”、“其”、“而”、“以”……这样的词语很多，多读便能读顺口、读明白。请你凭语感，在所给的文言词中，选择2个分别填入材料4的A、B处，使文句通畅。A．_____________________________________B．_____________________________________（5）根据上下文，分别写出材料2和材料4中加粗的“及”字的意思。（6）用名人名言、诗文名句对文章进行概括，是一种读书方法。请你在材料2中选择恰当的诗句对材料4进行概括。（7）古代的高雅之士常在诗文中表现他们对居室环境之美的追求，请你举出一个这样的句子。

答案：解析：　　（1）示例：景美、景秀、境美等　　（2）示例：吐幽香、着新装　　（3）使绕屋数百株，扶疏茂密，为鸟国鸟家。　　（4）A．其　B．之　　（5）及（a）：比得上。及（b）：等到。　　（6）始知锁向金笼听，不及林间自在啼。　　（7）示例：宁可食无肉，不可居无竹。

我学会了