长青小学第五届最美长青人评选发言稿

长青小学第五届最美长青人评选发言稿

为引领全校学生发现身边同学内心深处的美，从小树立崇尚真善美的意识，我校倾力开展“我是最美长青人”主题活动。活动伊始，我校先后以国旗下讲话、悬挂宣传牌、编辑黑板报、召开班队会等形式广泛宣传动员，号召广大同学积极行动起来，踊跃投入到活动中去，争做“最美长青人”；并在全校学生中发起“怎样做才是最美长青人”大讨论，在同学们广泛讨论的基础上，形成适合学生年龄特点富有长青特色的低、中、高三个学段德育目标，张贴在各班教室，定期举行“‘最美长青人’德育目标在心中”抽查活动，检测同学们熟记程度；同时，为丰富活动内容，我校组织三四年级学生编辑“我是最美长青人”手抄报，组织五六年级学生撰写“我是最美长青人”主题征文，并遴选优秀的手抄报、主题征文在校园橱窗中展示，供全校学生交流学习；临近期末，我校专门召开“最美长青人”评选主题班队会，校党总支书记邓树松通过红领巾广播向全校学生说明评选的要求及程序，以确保评选过程公开、公平、公正，班主任组织本班学生以自荐互评、民主投票的方式评选出一名“最美长青人”（六年级每班两名）,学校将这些“最美长青人”的风采照片及最美特点在各教学楼走廊墙壁及校外橱窗进行展示，以树立身边的榜样，以身边的学生教育其他学生，充分发挥榜样的作用，营造润物细无声的教育氛围。