什么是优质教育

什么是优质教育

“‘先做人，后成才’。勇进中学学生的成绩可以不是最好，但做人是最重要的”。面对学生，面对家长，面对记者，勇进中学校长陶德明这样说。

4月3日早上9点，本报和杭州勇进中学联合举办的“和孩子一起去上学”活动开始了。校门口的桌子上摆放着一叠绿色的手册《品牌在召唤———勇进中学的办学思考》。

勇进中学的老师热情接待了每一位来访的家长。在活动现场，陶德明校长还做了《优质教育从关爱学生开始》的专题报告：什么样的教育才算优质教育？陶校长把“学会做人”放在了第一位。以下是“和孩子一起去上学”活动中的声音实录———

学生是有个体差异的，是不断发展变化的，即使选择一样分数的学生编成一个班，进过一段是还酒后，学生还会出现个体差异，也就是，还会出现“优生”和“差生”。享受义务教育是适龄儿童的基本权利，每一个学生都应该享受到当时当地最优质的教育，优生享受当然理所应当，而所谓的差生更应该享受到优质教育，只有这样，差生的差距才有可能缩小，你说是吗？