什么是数字鸿沟

什么是数字鸿沟

问题一：数字鸿沟是什么意思啊 随着信息技术和全球化的发展，“数字鸿沟”（Digital Divide）成为一个广受关注的问题。但是，人们在使用数字鸿沟这一概念时，存在着不同的理解。
美国商务部将数字鸿沟定义为：在所有的国家，总有一些人拥有社会提供的最好的信息技术。他们有最强大的电脑、最好的电话服务、最快的网络服务，也受到了这方面的最好的教育。另外有一部分人，他们出于各种原因不能接入最新的或最好的电脑、最可靠的电话服务或最快最方便的网络服务。这两部分人之间的差距，就是所谓的“数字鸿沟”。
国际电联（ITU）对数字鸿沟的定义是：数字鸿沟可以理解为，由于贫穷、教育设施中缺乏现代化技术以及由于文盲而形成的贫穷国家与富裕发达国家之间、城乡之间以及年青一代与老一代之间在获取信息和通信新技术方面的不平等。
而经合组织(OECD)则认为，数字鸿沟是指不同社会经济水平的个人、家庭、企业和地区在接触信息通讯技术和利用因特网进行各种活动的机会的差距。
我国学者胡鞍钢2002年在《中国如何面对日益扩大的数字鸿沟》一文中认为：“因特网在全球范围内的普及是一种极不平衡的扩张，出现了国家之间以及一个国家内部不同地区的普及差距，即数字鸿沟。”
近年来，数字鸿沟问题引起国际社会的广泛关注。
联合国秘书长安南1999年发出警告：把这个世界的贫穷人口从数字革命中排除出去是危险的，并一再强调要打破数字鸿沟。2000年以来，联合国、欧盟、OECD、亚太经合组织、八国首脑峰会等纷纷围绕数字鸿沟问题展开讨论。
与此相关的政治和外交活动日益频繁。集体回应数字化信息网络发展背后的社会分化、地区分隔等问题，这是全球范围内迫切需要解决的难题之一。世界范围内的数字鸿沟拉大了南北经济差距，突出了美国的一超地位，加剧了国家内部分化。
数字鸿沟总体上不利于世界和地区的和平与发展，对信息化落后的发展中国家而言更是严峻的挑战。
根据在2005信息社会世界峰会（WSIS）突尼斯阶段会议上公布的数据，全球70%的互联网用户目前集中在占世界人口16%的最富裕国家，占世界人口40%的最贫穷国家仅拥有全球互联网用户的5%。在非洲大陆，固定电话用户仅占人口总数的3%，移动电话为6.1%，而因特网上有关非洲的内容占总量的比例不到1%。当世界上最发达国家的人口中超过一半的人可以轻易上网时，接近98%的非洲人却与网络无缘。以人均国民生产总值仅为300美元的布基纳法索为例，该国平均每1万人的电脑拥有量仅为2台。显然，最不发达国家正面临着信息边缘化的危险。
它的表现:当代信息技术领域中存在的差距现象，国与国之间的差距,国内地区差距,城乡之间的差距,
网民内部之间的差距
它产生的影响:富国越富,穷国越穷.影响社会的稳定.影响现代战争的胜负.问题二：数字鸿沟是什么定义 什么是“数字鸿沟”呢？“数字鸿沟”又称“信息鸿沟”，它是指当代信息技术领域中存在的差距，简言之就是对信息的掌握、拥有、控制和使用能力上存在的差别。它既存在于信息技术的开发领域，也存在于应用领域，特别是由网络技术产生的差距。美国商务部1999年发布的《定义数字鸿沟》报告说，收入、教育和种族都是造成“数字鸿沟”的因素。
新兴信息通信技术在全球范围内的发展是极不平衡的，国家之间以及一个国家内部不同地区、不同人群之间出现了差距，也就是“数字鸿沟”。据统计，全球70％因特网用户在占世界人口16％的最富裕国家，而占世界人口40％的最贫穷国家仅拥有全球因特网用户的5％。新兴信息通信技术在开发、普及和应用方面的不平衡，意味着落后的国家、地区和人群面临着“知识贫困”和“信息贫困”，缺乏发展的能力。
表现： 不同发展水平国家之间的数字鸿沟，主要表现为各国在电信服务的覆盖率和互联网应用的普及程度两方面的差距。
数字鸿沟的负面影响
1.挤压信息疆域。
2.妨碍经济发展。
3.挑战民族文化。
4.影响社会稳定问题三：数字鸿沟的概念 最先由美国国家远程通信和信息管理局（NTIA）于1999年在名为《在网络中落伍：定义数字鸿沟》的报告中定义：数字鸿沟（Digital Divide)指的是一个在那些拥有信息时代的工具的人以及那些未曾拥有者之间存在的鸿沟。数字鸿沟体现了当代信息技术领域中存在的差距现象。 这种差距，既存在于信息技术的开发领域，也存在于信息技术的应用领域，特别是由网络技术产生的差距。数字鸿沟现象存在于国与国、地区与地区、产业与产业、社会阶层与社会阶层之间，已经渗透到人们的经济、政治和社会生活当中，成为在信息时代突现出来的社会问题。（《新媒体概论》石磊著，中国传媒大学出版社2009年10月第1版）随后，数字鸿沟最早正式出现在美国的官方文件里面--1999年7月份美国官方发布的名为《填平数字鸿沟》的报告。2000年7月，世界经济论坛组织（WEF）向8国集团首脑会议提交专题报告《从全球数字鸿沟到全球数字机遇》。当年召开的亚太经合组织会议上，数字鸿沟成为世界瞩目的焦点问题。 美国“全国城市联盟”的技术计划指导Keith Fulton认为，必须落实培训和教育方面的投资，数字鸿沟并不仅仅指是否拥有计算机。历史上发生过“工业革命”，但许多国家在工业革命中各行其道，许多国家落在后面。根据联合国经社理事会的文件，数字鸿沟指由于信息和通信技术的全球发展和应用，造成或拉大的国与国之间以及国家内部群体之间的差距。它的产生，从世界范围看，就是由于发达国家经济水平及信息化程度与发展中国家之间所形成的信息不对称；从发展中国家看，就是由于地区、行业、所有制以及企业规模等差异，存在着的信息不对称。美国商务部的“数字鸿沟网”把数字鸿沟概括为：“在所有的国家，总有一些人拥有社会提供的最好的信息技术。他们有最强大的计算机、最好的电话服务、最快的网络服务，也受到了这方面的最好的教育。另外有一部分人，他们出于各种原因不能接入最新的或最好的计算机、最可靠的电话服务或最快最方便的网络服务。这两部分人之间的差别，就是所谓的‘数字鸿沟’。处于这一鸿沟的不幸一边，就意味着他们很少有机遇参与到我们的以信息为基础的新经济当中，也很少有机遇参与到在线的教育、培训、购物、娱乐和交往当中。” 这一定义主要从经济、技术角度入手，虽然没有包括文化、民族、性别、代际方面的差异，但是道出了数字鸿沟的主要原因和表现，因而具有一定的代表性。一些学者也认为，所谓的“数字鸿沟”应当被称为“知识鸿沟”或者“教育鸿沟”。在互联网时代，个人计算机的主要用途已经由计算转化为信息搜索、信息交换和信息处理了。所谓知识鸿沟，就是一方面闲置着大量的劳动力，另一方面，这些劳动力却因为知识储备不足而无法被吸收到最具价值创造潜力的、占国民经济比重高于70%的经济过程中去，从而不得不拥挤在只占国民经济价值总额30%以下的传统农业和工业部门内。在同一国家内部也存在着数字鸿沟。发达国家的国内分化表现在：（1）阶层差异。据调查，美国年收入7.5万美元的家庭87%拥有电脑，68%的家庭上网，而年收入低于1.5万美元的家庭中，只有7%有电脑，2%上网。（2）种族差异。美国黑人和西班牙裔的家庭的电脑拥有率和上网率要比白人和亚裔低60%左右，在美国网络高度普及的今天，仍有99.5%的非洲裔、98%的拉美裔不能使用因特网。（3）行业差异。美国信息技术业工人的平均年薪比其他私营部门工人工资高85%，1992年至1998年，信息产业工人与其他行业工人的年平均工资差距扩大了1万美元。（4）年龄差异。英国使用因特网的人口中有50%以上属于15~24岁群体，而这部分人口仅占全国人口的15%，超过......余下全文>>问题四：什么是"数字鸿沟"？它体现在哪几个方面 “数字鸿沟”又称为信息鸿沟，即“信息富有者和信息贫困者之间的鸿沟”。在英文里面，数字鸿沟大多数时间统称Digital Divide，也有时候叫做Digital Gap或者Digital Division，本意是数字差距或者数字分裂。联合国开发计划署的顾问Dannisi指出，数字鸿沟实际上表现为一种创造财富能力的差距。baike.baidu.com/view/95170.htm问题五：数字鸿沟的影响是什么？ 富国的先行优势 联合国秘书处公布的资料认为，通过信息技术和知识来创造价值的“新经济”是一种“富国现象”。少数发达国家特别是美国搭上了信息革命的头班车，在知识权力集中过程中，通过技术创新、产业重组和全球垄断获取“先行优势”，已经牢牢占据了信息革命和知识经济的至高点。 广大发展中国家尚处于工业化阶段，部分国家尚处于农业经济向工业经济转型时期，信息革命和知识经济的到来，使发展中国家肩负双重发展重任，部分国家不堪重负，已经被边缘化。 知识经济的出现，使信息（知识）和人才成为生产函数中极为重要的内生变量，这客观上弱化了发展中国家原有的普通劳动力、土地和资源优势，降低了发展中国家的国际竞争力和南南合作的潜力。知识和人才有其流动性和聚集效应，发展中国家知识创新体制落后、能力不足，而本国人才特别是高科技人才流失严重，遂在全球科技和人才竞争中处于下风。 信息技术和产业在发育初级需要高投入，背负重债和财政困难的发展中国家无力承担大规模的信息基础设施建设，而普通民众也无力支付高额教育和通讯费用，发展中国家在与信息秩序相关的规则制订过程中几无发言权和影响力。因此，越来越多的发展中国家和穷人被隔离在“数字鸿沟”另一边。南北国家“数字鸿沟”问题，是南北经济差距的产物，同时又加剧了这一差距，形成恶性循环。 美国国内分化成为社会问题 美国的贫富差距自1973年以来已经达到创纪录的水平，信息化进一步推动财富在信息技术所有者、企业家和金融家中的高速集聚，比尔·盖茨等网络巨子富可敌国，无缘或不能掌握网络技术的公民极易沦为赤贫或堕入社会底层?富者愈富、贫者愈贫的现实及趋势，使社会不满情绪上升，不稳定因素增多。 工作、学习和生活 位于鸿沟的更不幸运一方，就意味着更少的机会参与以信息为基础的新经济。在这种新经济中，更多的工作与计算机相关。这同时意味着获得较少的机会参与教育、培训、娱乐、购物和交流等可以在线得到的机会。 美国政府在其设立的填平数字鸿沟政府网站上指出了为所有美国人创造数字机会的重要意义：可获得计算机和互联网，并拥有使用这些技术的能力，对于充分地参与美国的经济、政治和社会生活来说，正变得越来越重要。 人们正在利用因特网，寻求商品和服务的最低价格；在家工作或者创业，利用远程教学获得新的技能，在健康方面基于更多的信息而作出更好的决定。 使用这些技术对于工作是越来越重要了，而在迅速增长的信息技术部门工作，更可获得几乎比其它部门高出80％的报酬。 创造性的运用技术，同样可以在教师教学和学生学习的方式上造成很大的区别。在一些课堂里，教师使用因特网以跟上本专业的最新进展，和他们的同事交流授课计划，更多的和家长沟通。学生们则可登录国会图书馆，下载历史事件的原始文件，可以通过互联网，利用过去只有天文学专家才能使用的望远镜，探索宇宙奥秘；并且可以投身于更多的边做边学活动。学生们同时还创造了基于互联网的可供其它学生利用的大量学习资源--例如有关濒危物种，声音的感知，美国法官制度探索等网站的建立等等。这些都正在改变我们的生活。 教育程度相对较低的贫困者因此有双重不利。他们无法及时获取可以改善自身处境的工作信息，无缘电子商务以及寻求最低价所带来的改善福利的良机。 互联网是让机会均等的新力量 经济学家埃瑟·戴森认为，互联网所带来的最大改变，是改变了权力的分配。工业革命以来的两个世纪里，人类追求的都是经济规模，比方说，大型工厂、大众媒体。而互联网的出现，开始让世界朝另一个方向发展。互联网是一种让机会均等的新力量。 也就是说，未来的差别将......余下全文>>问题六：数字鸿沟的数字鸿沟 数字鸿沟又称为信息鸿沟。它是指当代信息技术领域中存在的差距现象，既存在 于信息技术的开发领域，也存在于信息技术的应用领域，特别是指由网络技术产生的 差距。有条件者可以上网且能从网上得到更多的信息资源，而无条件者则只能徘徊在 网络的大门之外，从而造成信息化水平的巨大悬殊。英国广播公司（BBC）的在线新闻 里则直接把数字鸿沟称为“信息富有者和信息贫困者之间的鸿沟”。问题七：数字鸿沟的分类 通常数字鸿沟可以分为接入沟和使用沟，即第一道沟和第二道沟。两层可分为：1 国与国之间数字鸿沟（主要是发达国家与发展中国家之间的数字鸿沟）2国内关于数字鸿沟的分化三层可分为：1全球化 2阶层化 3 民族化问题八：数字鸿沟产生什么影响？ 数码鸿沟 数码鸿沟又称信息鸿沟，英文为Digital Divide?是指由于信息和通信技术的全球发展和应用。造成或拉大了国与国之间以及国家内部群体之间的差距。它既存在于信息技术的开发领域。也存在于信息技术的应用领域。特别是由网络技术产生的差距。世界的“数码鸿沟”拉大了南北经济差距。突出了美国的超级地位。加剧了西方国家内部分化。我国也面临“数码鸿沟”的严峻挑战。目前，这一问题在全世界已普遍存在。据统计；41％上因特网的人口居住在北美，而每250个非洲人中才有一人上网。整个非洲大陆有140万条电话线?远远少于纽约市的曼哈顿区或者东京。在孟加拉共和国。一台计算机的价格相当于普通人8年的平均收入总和?即使在美国这样的发达国家里。城乡之间，各少数民族之间也存在数码鸿沟。比如：亚裔上网人数是西班牙裔上网人的2｜3倍，而西班牙裔在美国的总人数却比亚裔要多得多“数字鸿沟”已经在开始迅速减小。去年拉丁美洲的计算机上网的数量增幅居世界第一。印度和南非手机用户的增长率都超过了100％。远快于世界上任何其他地区。据美国商务部1999年发布的《定义数字鸿沟》报告显示。虽然收入、教育和种族都是造成数字鸿沟的因素，但还没有办法指出哪一个是能缩小数字差距的关键。缩小“数码鸿沟”重要的是确保人们能够平等地享用现代通信和网络基础设施?拥有大体平等的受教育机会?赞同0| 评论(1)