高一家长会怎么开

高一家长会怎么开

一、家长会准备和流程
1、邀请家长
农村高中学生家长多数外出打工有些学生家庭位置比较偏远，甚至不通公路不通电话，一时难以通知到位。因此我们提前两个星期发出邀请函，并请学生将回执带回，以确定哪些家长能参加。然后，对不能确定是否参加会议的家长以电话联系方式或家访方式一一通知到位，有时需通过多方打听，多渠道联系，才能通知到位。这就确保了绝大多数家长按时参加家长会，这是一次家长会成功召开的前提。
2、家长会的准备工作
家长会前的准备工作很多，笔者认为至少要做好六件事情。
一是设计好会议的基本程序，一般程序是：学校领导讲话——班主任发言（以班级为单位）——任课老师发言——家长自由发言——教师和学生代表表态发言。而整个会议由学生主持。
二是布置好教室环境，教室内前后黑板都要好好利用，写一些展示主题、催人上进的内容，如笔者在前面黑板上写出：“一切为了孩子”，在后面黑板上写出：“为了孩子，让我们共同努力！”在每张桌子上贴上学生姓名和学生自己的格言（事前学生写好），以便每个学生家长都坐在子女位置上，让家长也体会一番坐在教室的感受。在教室门外，张贴“欢迎您，家长！”标语。
三是做好接待工作。要准备好热开水、茶杯等，安排好几位学生负责给家长引路、找位置、倒茶水等服务工作，有些学校为了方便省事，往往以矿泉水代替茶水，这虽然方便，但学生倒开水，为家长服务这个过程会让家长感到你是个工作细致、严谨的班主任。同时让家长感受到学生的礼貌、懂事、修养等。
四是准备好发言材料，内容要涉及到学生的思想、学习、品质、爱好、存在的问题，教师的希望和建议等。这份发言最好采用多媒体形式，内容要切合实际，素材要有实效性。
五是充分调查学生的所思所想，以便班主任掌握第一手材料，便于整体分析和个别交谈。通过调查，就能掌握学生的家庭、思想状况，这样的第一手资料对班主任的整体分析和个别学生家长的交谈是非常必要和有用的。这也符合学生心理发展特点。根据农村高中学生心理发展特点和身体发展规律，这是独立性与依赖性、自觉性与盲目性并存的充满矛盾的时期，是健康心理和全面素质培养的关键期。有针对性地实施教育，学生个性的充分发展才能成为可能，才能促使学生健康成长。
六是学生给父母写一封信（事前先好），这封信装在信封里并且放在学生座位上，这封信要求学生必须写出真心话，写出感情、而且字数必须在500字以上，考虑到农村高中学生家长文化程度的以初中水平居多，因此要求学生书写时通俗易懂。

1.家长会不是告状会，要提醒家长，回家后也不要开批斗会。如果老师表扬了某个孩子，他的父母会喜滋滋的，高兴了，他们才能配合你的工作。所以，表现好尽量点名表扬；表现不好的绝对不要点名批评，过后打个电话既解决问题又给家长留了足够的面子。­ 2.家长会的主题一定是孩子，不是别的。所以，找个时间，让学生给老师写个字条，看看他们希望老师在家长会上讲些什么。如果有时间，让孩子们给自己的父母写封信，装在信封里封好，放在自己的座位上，等校长讲完后再让家长看，给他们几分钟。­ 3.一定要留几个班级干部引领座位、发放统计表格，最好将学生的座位写在黑板上。­ 4.要充分利用班级的大屏幕和投影，欢迎词、班级活动图片、各种数据都可以展示。­ 5.欢迎词不要流于形式，简单的一句“欢迎家长”不够温馨，可以考虑类似“为了孩子的明天 我们共同努力”这样的措辞，要体现个性。­ 6.卫生很重要。­ 7.知道家长想知道些什么吗？­ ①高考的趋势，如果你能讲得清楚的话；­ ②成绩分析：重头戏，属于复杂的问题，但要简单化。按照广东省（含普通高中）09年高考的数据作为参照物，学年XX分以上的理论上应该具有上一批本科的可能，那么按照本次测评的成绩，谁上来了，谁下去了，变化多少，哪些人有潜力，你看到的主要问题是什么，等等，要落实到人头，要讲具体的。这部分应重点准备、重点讲，不要回避。­ 怎样叫作简单化？简单地把成绩单一发了之，这种简单是不可取的。­ 家长要知道，自己的孩子能考上什么样的学校（按照目前的成绩），和目标有多大的差距，学习和生活中需要保持的和需要修正的习惯有哪些，怎么做有效果。这种简单需要班主任做大量的准备工作，老师准备越充分，情况分析越具体家长会就会越成功。­ 至于班级之间的比较，可以讲，但不要拿别人说事儿，尤其不要因为考得好而屁颠屁颠的，要稳重，可以自豪不要张狂。­ ③班级科任教师的配备情况：家长需要了解各科老师的授课特点，绝对不允许在家长面前贬损任课教师。­ 8.常规工作要介绍：军训、运动会、上课纪律、自习纪律、卫生、班级文化建设等等。不要忘记感谢帮助过班级的家长，但不要渲染，因为家长的能力有所区别，不要让有的家长 听着不舒服。­ 9.如果可能，尽量不要口头通知召开家长会，能有个请柬哪怕是简单的一页纸，也不错，家长需要被尊重。家长会开始之前，班主任要提前到教室中，和每一位家长都握握手，既是礼貌所需，也会拉近与家长的心理距离，何乐而不为

感谢家长的到来，然后老师提出困惑；
发动家长，各抒己见；
同时，提醒家长，反映问题时，因为有学生在场，要注意方式方法；
老师搜集家长意见，结合自己的策略，最后做出总结；
感谢家长的到来，提出家长和老师保持经常沟通的希望。

1.家长会不是告状会，要提醒家长，回家后也不要开批斗会。如果老师表扬了某个孩子，他的父母会喜滋滋的，高兴了，他们才能配合你的工作。所以，表现好尽量点名表扬；表现不好的绝对不要点名批评，过后打个电话既解决问题又给家长留了足够的面子。­ 2.家长会的主题一定是孩子，不是别的。所以，找个时间，让学生给老师写个字条，看看他们希望老师在家长会上讲些什么。如果有时间，让孩子们给自己的父母写封信，装在信封里封好，放在自己的座位上，等校长讲完后再让家长看，给他们几分钟。­ 3.一定要留几个班级干部引领座位、发放统计表格，最好将学生的座位写在黑板上。­ 4.要充分利用班级的大屏幕和投影，欢迎词、班级活动图片、各种数据都可以展示。­ 5.欢迎词不要流于形式，简单的一句“欢迎家长”不够温馨，可以考虑类似“为了孩子的明天 我们共同努力”这样的措辞，要体现个性。­ 6.卫生很重要。­ 7.知道家长想知道些什么吗？­ ①高考的趋势，如果你能讲得清楚的话；­ ②成绩分析：重头戏，属于复杂的问题，但要简单化。按照广东省（含普通高中）09年高考的数据作为参照物，学年XX分以上的理论上应该具有上一批本科的可能，那么按照本次测评的成绩，谁上来了，谁下去了，变化多少，哪些人有潜力，你看到的主要问题是什么，等等，要落实到人头，要讲具体的。这部分应重点准备、重点讲，不要回避。­ 怎样叫作简单化？简单地把成绩单一发了之，这种简单是不可取的。­ 家长要知道，自己的孩子能考上什么样的学校（按照目前的成绩），和目标有多大的差距，学习和生活中需要保持的和需要修正的习惯有哪些，怎么做有效果。这种简单需要班主任做大量的准备工作，老师准备越充分，情况分析越具体家长会就会越成功。­ 至于班级之间的比较，可以讲，但不要拿别人说事儿，尤其不要因为考得好而屁颠屁颠的，要稳重，可以自豪不要张狂。­ ③班级科任教师的配备情况：家长需要了解各科老师的授课特点，绝对不允许在家长面前贬损任课教师。­ 8.常规工作要介绍：军训、运动会、上课纪律、自习纪律、卫生、班级文化建设等等。不要忘记感谢帮助过班级的家长，但不要渲染，因为家长的能力有所区别，不要让有的家长 听着不舒服。­ 9.如果可能，尽量不要口头通知召开家长会，能有个请柬哪怕是简单的一页纸，也不错，家长需要被尊重。家长会开始之前，班主任要提前到教室中，和每一位家长都握握手，既是礼貌所需，也会拉近与家长的心理距离，何乐而不为