中国的教育是不是很有问题

中国的教育是不是很有问题

我们学了16年语文、英语、数学、思想政治，11年生物，5年物理，4年化学，学得死去活来，考得遍体鳞伤，我们究竟学到了什么，生活中用到多少？！
辛苦这么多年学了这么多东西，我们却什么都不是，再次等待我们的是四年的荒废和难以寻得的工作。
韩寒说得好：全面发展的结果就是全面平庸。
做多学科的题目缺乏实践能培养出什么人才？
余杰说得好：中国最大的危机便是教育危机。
应试教育培养出的一堆应试废品如何承担起民族的脊梁？
16年，16年，16年啊。
人生总共也没有多少的青春，我们没有用来体味生活，而全部是荒废在了做不完的题目、考不完的试卷，曾经坚定的理想被应试教育无情的抹杀！
我相信学16年的声乐，我们可以成为优秀的歌手。
我相信学16年的舞蹈，我们可以成为优秀的舞者。
我相信学16年的绘画，我们可以成为优秀的画家。
我相信学16年的计算机，我们可以成为盖茨的第二。
　　……-
　　这些各种各样，都是我们的理想，都是我们无法实现的理想，然后我们还被告知要为自己的理想奋斗，听了这话，我们除了说“去你的中国应试教育制度”，还能说什么呢？
　　……-
　　16年下来，我们什么都不是，只能拿着用青春换来的高考分数踌躇在大学校门，对前途迷茫，理想被习题淹没的再也找不到。
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　　回想起来，我们不明白凭什么题目不会做就应该被骂的狗血淋头？我不明白凭什么学校怕出事故担责任而禁止我们的运动？我不明白凭什么假期可以理所当然的排上课程？人生而平等！人人拥有不可转让的追求幸福自由权利！在西方国家学校这些行为都是犯法的！校长教师是要面临监禁的！
　　……-
　　我们在试卷中长大，在题目中成年，等到步入社会，发现自己一无所知。
　　曾引以为傲证明自己奋斗成果的高分卷子2角钱一斤，曾经记满笔记满载着青春梦想的教学课本6角钱一斤。
因为你们国家的高考制度，你人生中最美好的两年被毁了：十六七岁应该是谈恋爱、建自己的乐队、去心动的地方旅游、做一切今后再也没胆量做的事情的年纪。”
——一个英国剑桥大学本科生这样对一名中国高中生说
读书无用论又在悄悄抬头
　　被誉为祖国花朵的我们，正在一日一日枯萎死去。
　　……-
　　我们燃烧了自己的生命，照亮的尽是曲折。
　　……-
　　我们渺小的只能抱怨。
鲁迅说过：不在沉默中爆发，就在沉默中死亡！我们跪了这么久，忍受了这么多年折磨，该站起来了！
　　……-
可是，这样的灭绝人性的应试教育制度环境之下，你告诉我，我们的热血和青春到底能换来什么？

一个两千万人口的北京。上北大清华的每年就有300多人。而人口总数加起来12亿的其他省份，能上清华北大的却不过400.
有人说的，一个连人类最基本的平等教育权利都没有的国家，是没有希望的国家。想想看吧，你拼了命考600人都上不了。而北京人考400到500就能上，这是什么滋味。

同感，但无解，目前我以上高中和以前感觉一样
我不是天才，我也不是很聪明
我初三没好好学，话说我是故意的，是要玩的心占了上风
虽说是中上的高中，但我任然有些后悔（庆幸？？！）我不知道
作为前辈我建议你好好学吧，别给自己太多压力
该玩 玩该学 学
看着书橱里一打打没做的初三试卷我想说作业什么别放心上。。。。。
下星期我要演讲就讲这话题，等有了更深的收获再找你谈吧!

“我们的大学为什么总是培养不出杰出的人才？”这就是钱学森之问，说来说去，人口问题与教育制度互成一个因果关系！！！ 可以的话，出国留学是最好的办法！！！

家长经常说：我们现在上班也累 比你们还累呢。
很明显是偷换概念，教育应该和教育对比 而不是教育与工作对比。可以对比以下国外教育与国内教育，弊端一下子就显出来了

中国5000年的文化，可到今天为什么不如其他国家发展的好？是中国人傻吗？当然不是。归根究底就是中国的教育制度太差。以前的人不注重科学，老是没用的背文言文，并且引以为傲，到后来，挨打了，明白点了，在那些伟大人物领导，斗争下，改革了，有了点发展。但又停留了，不走了，难道还要挨打一次后才明白吗？图啥呀？
我们今天学习的那些知识，好像有30% ，是以后发展，社会进步用得着的。
我们学习语文不就是为了能更好的理解每一句话，每一个词，为了把自己想说的充分的表达出来吗？那为啥老是背那些古文，文言文。难道老师用文言文讲课？报纸上是文言文？电视上的信息是文言文？他在现实生活中一点用没有，那我们为啥花很多时间背他，新文化运动已经过去了，我们用的是白话文，现在还学习那个，难道要复古吗，一前的教训还不够吗？
以前人们不会英语，不懂与外国人交往，就傻了一样开始学习英语，要求每个人都学习它，是每个人都要和国外沟通吗？有0.1%的人，就是130万人，好像绰绰有余了，那那99.9%的人学习英语是为啥？要用英语和别人交流吗？还是时间太多了，没干的吗？我都郁闷，艹死板，迂腐。
还有历史，那些时间，那些事件，有必要我们背吗，假如背下来，有啥用？难道要穿越时空吗？当然我们可以了解历史，有必要背背背吗?真搞不懂。
北京和其他地区的学生有什么区别吗？为什么高考时，北京的一本 二本分数线对北京考生来说那么的低，然而对外地的那么高，其他地区的是多么的努力想要考却都考不上，考二本学校要580多分，而北京本地的同学才刚接近500分就能上，真的好不公平，看各地区分数线低的地区都是贫困的地区，只有北京这个经济发达地区挤在里面，难道北京的考题真的很难吗！为什么北京的学生就能去比较理想的大学即使考的不是很好，真的是个问题啊！觉得真的该变变了，其他地区的孩子有多努力。是因为哪些规定这个政策的人的后代在北京吗?为他们自己后代想着呗，自私。
中国的教育要就我们样样精通，我们不是神仙，要我门什么都会，语数外政历化物地生，太苛刻了。他不注重发展每个人的特长，所有人千篇一律，我们是不同的，我们有自己的爱好，有自己的长处，而我们的那些天赋都被中国的教育毁了。就好比我喜欢物理，我爱物理，我擅长物理。可它必须要我样样都好，必须去背英语，没时间发展我的特长，如果其他科目考不好，就考不上好的高中，就得不到好的教育，甚至在家呆着，最后被埋没。。。。。那些外国的著名科学家，都是样样精通吗，不是。他们小的时候就爱他的那些科学，他们自己的长处得到了发展，最后做出一番成就，造福人类，但他们要是在中国，也许是种地的，也许是放羊的。
当我想起这个，我感觉自己好渺小，我明知道这是错的，却不能做什么改变它，我甚至还要这样做。~~~~(>_<)~~~~ 但我相信，在以后的某一天，会有一个人站出来，然后一群人。。。。我甚至开始认为生在中国是我的不幸。 ~~~~(>_<)~~~~ 呜呜。