八年级第二学期语文品读《阳光与生命》答案

八年级第二学期语文品读《阳光与生命》答案
①做医生的邻居跟我讲了个事：他的一个病人,听年轻的一个姑娘,患了干燥症.这是一种很罕见的病,就是身体分泌的那些汗液,胃液和唾液都越来越少,导致人消化困难,必须借助专门的导管将类似伟胃酸的物质输入体内,才能稍稍缓解；更残忍的,这种病人见不得阳光,阳光就像一台榨汁机,会很快耗完病人的体液,就像在榨取一个鲜嫩的苹果,导致病人呼吸衰竭.现在的医术还无法撤底治疗这种病症,再谨慎的反复会诊之后,他们诊断,这个姑娘最多还能再活10个月.
②姑娘的病房,窗帘是日夜拉上的,只有等发出淡淡的冷光,只有月光很黯淡的夜晚,病人才可以在护士的陪同下到院子散步.
③医生说,他从没见过这么苍白的脸,却也从没见过那样明亮的眼神.每次他进去的时候,都看见那个姑娘在专心致志的涂指甲油,鲜艳通红的那种,和他的苍白正好形成鲜明的对比.
④两个多月后,我在网上看到一份资料,说国外有个患干燥症的病人,生活在避免阳光直射的环境里,活了3年之久.希望这则消息可以使这个姑娘宽慰一些,我打印下来,去找那个医生.
⑤医生听清来意,摇摇头,说没有用了,她已经去了.看着我惊讶的样子,医生叹口气：“他突然坚持去天山旅游,人们通知了他的父母,谁也劝不住,后来听说他根本没爬上去,只在天山脚下的草原骑马,病情当场发作,救治无效,没了.挺可惜的,才22岁,听说连恋爱都没谈过……”
⑥身患绝症的年轻女孩,让自己的生命提前在明媚的阳光下凋谢,该有着怎样的勇气和决心?
⑦医生又说,他和你一样,喜欢读书写东西,在整理病人遗物时,整理出一大堆各种颜色的指甲油,每种颜色外都贴着张小纸条,使他自己给那些指甲油起的名字.其中,淡蓝色的,叫做“豆蔻”；银色的,叫做“妖精”；而大红的那支,他起了个很古典的名字,叫做“与子偕老”.听得我心酸.
⑧阳光和生命相比,当然生命重要.但是某些关键时刻,阳光显得那样不可缺少,不可替代,甚至用生命去换取也心甘情愿.
⑨她鲜红的指甲油,也许一直是他心底下鲜红的太阳.可是,她不会舍弃的,不仅仅是一种可以检测生命的硬度和质量的阳光,还有尘世每日升起的太阳.
⑩我们健康人每天都能看到,触摸到的阳光,就像看到,触摸到很多其他美好的事物一样.只是在通常情况下,我们选择了疏忽,而非珍视.

1．下面三项中,你认为哪一项最适合做文章的标题?为什么?（3分）
　　A、《生命啊,生命》　　B、《阳光啊,阳光》　　C、《阳光与生命》
我选 项.因为
2．作者善于运用一些修饰语来传情达意.例如：用“ ”来修饰姑娘的脸,说明 ；用“ ”来修饰阳光,借此来比喻 等等.（6分）
3．第⑨段画线句中, “生命的硬度”是指 ,
“生命的质量”是指 .（2分）
4．第⑤段中说姑娘“突然坚持去天山旅行”,你是否赞成她的这一行动?为什么?（3分）
我的理
1．C　本文作者从姑娘生命的历程中体会到虽然生命重要,但“阳光显得那样不可缺少、不可替代,甚至用生命去换取也心甘情愿”的道理,引导人们去“珍视”生活中一切美好的事物,而不是单纯地说“生命”或“阳光”一个方面.（言之有理即可）
2．（1）苍白　姑娘身患绝症,身体虚弱　　（2）明媚（或：鲜红）　世上一切最美好的事物
3．人坚强的意志　　人崇高的精神
4．可赞成她在生命的最后时光里用顽强的精神来感受阳光等大自然的美好；也可不赞成,因为她也应该珍爱生命,活着比什么都重要（无论赞成与否,言之有理即可）