爱吹牛的老石

7．文中的老石是一个怎样的人？
8．文章最后提到，“我们”想笑，一时却又没有了笑的兴趣，只是“嘿嘿”两声，散了。为什么我们想笑却没了笑的兴趣？
9．根据画横线句子分析“笑”在文中的作用。
10．文中画波浪线处描绘了老石的动作，你能否结合课文，根据他的表现，写一写老石当时的心理活动。

老石是一个宽容、大度、善良、幽默、乐于助人的人。

因为在从前“我们”不相信老石，因此一见到他就会习惯性的笑，但是这回才知道老石说的都是真的，于是没有了笑的兴趣。

这里的“笑”表现出“我们”对老石的不相信与讽刺，并与后文发现老石说的是真的有明显的对比。

算了，笑我也没什么，大家开心就好，你们总会知道我说的话不是编造来开玩笑而是真的的。

老石爱吹牛

7.认真，善良，勤劳，有同情心 8.我们想笑是一位想起了以前的老石，又习惯性地想嘲笑。没了笑的兴趣是因为我们知道了老石不是在吹牛，对自己对老石的误解、刻薄冷漠而内疚。 9.对比，这笑是恶毒的嘲笑。写出了我们的自私，冷漠，刻薄，无知，势利。反衬出老石的宽容。