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小学生利用电视、网络的媒体信息是利还是弊 (正方)

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解决时间 2021-10-20 20:36
小学生利用电视、网络的媒体信息是利还是弊 (正方)
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以下是以正方观点来表述的。 (1)从事项的本质上来分析:菜刀是用于切菜的,不能因为有人用它来杀人就是有害的,同样,电视或网络,主要是用于学习、查阅资料、增长见识、接受教育或放松心情的,但如果用于诈骗、沉迷或色情,当然就不会有好的效果,这不是电视或网络本身的问题,而是使用者的问题,因为所有东西只有正确使用才会有利,不正确的使用必须有害,这是一个基本提前。 (2)从量上分析:好的东西,在量上也要求适度,吃饭可以解决饥饿,但吃太多了,同样会吃会伤害身体,几乎世界上所有的事情都是这样,都有个度的要求。这与哲学上量的变化会引起质的变化是一致。小学生利用电视和网络也是一样。 (3)从电视或网络也好,其发明能得到广泛的推广和使用,就证明其有利的一面,如果是有害的,那就不可能有这么好的发展。计算机的发明,当时主要就是为了解决计算方面的功能的,后来也扩充了其他应用,其主要的都是解决工作或生活上的便利,后来,虽然都加了一些娱乐功能,但娱乐本身也没有错,谁也没有叫你沉迷于游戏或聊天等,同理,电视也有很多增长见识或教育方面的内容,当然也有娱乐功能,再怎么娱乐也是在有度的前提下、在空闲的前提下进行的,正如,上面一二项所说,使用不当或过度,根本就不是用有没有利的问题,而是如何使用的问题。(使用方法和便用量)。 因此,我们说,小孩使用电视或网络是有利的。我们大人所要做的就是引导小孩如何用,如何在不耽误学习的前提下使用的问题,这才是问题的根本。
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