盐城技师学院的现代分析与检测专业好不好
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- 提问者网友：我们很暧昧
- 2021-05-05 23:25
盐城技师学院的现代分析与检测专业好不好
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- 五星知识达人网友：行雁书
- 2021-05-05 23:49
盐城技师学院2009学院概况
江苏省盐城技师学院是一所公办副厅级建制的重点技师学院，是全国、全省高技能人才培养示范基地，全国、全省职业教育先进单位，全国高技能培训联委会成员、国家重点技工学校、国家级综合职业培训基地、全省技工院校师资培训基地、江苏联合职业技术学院分院。
学院现有教职工1000多人，专职教师中教授级4人，副教授级120多人、讲师160多人，技师、高级技师189人，拥有技师、高职、高技、中技办学层次，办学模式为“高技+大专”、“高职+高技”、“ 技师+大专”、“ 技师+本科”。每年向社会输送具有高等学历、高级技能的“双高”人才5000多人，毕业生主要面向“长三角”、盐城大中型企业以及中职院校就业，当年就业率达100%。是全国办学规模最大、全省办学实力最强的技师学院。
办学规模全国同行第一。2008年招收新生7200多人，全日制在籍生2.3万多人，高技部、技师部1.8万人，全日制在校生1.8万多人。
教学质量全国同行第一。在近几年的国家和省一类技能竞赛中，勇夺全国7个第一名、6个第二名和12个一等奖，荣获36个全省第一名，有17人被授予“全国技术能手”称号，28人被授予“全省技术能手”称号。
培养”双高”人才全国同行第一。近三年招收高中毕业生1.5万多人,其中外省、市生源4500多人。每年组织6000多人参加全国成人高考,录取率85%以上,探索出了“高技+大专”、“技师+大专”、“技师+本科”培养高技能人才的成功之路。
培训能力全国同行第一。学院现有设备总资产8000多万元，可供实训工位近8000个，近两年先后投入3亿多元进行基本建设。坚持培养与培训并举，学制教育与短期技能提升相结合，在正常教学的同时，面向社会各类人员开展培训，年培训下岗失业人员、退伍军人、失地农民、未就业大学生、企业在职工人4500多人，其中培训技师500多人。
院系体制全国同行第一。根据规模大、专业多、发展快的特点，全院设置七个教学系，最大的系在校生有4000多人,最少近1000多人。借鉴高校管理模式，实行管理中心下移，统分结合，条块分开，促进学院各项事业又好又快地发展。
盐城技师学院2009年系部介绍
计算机应用系在籍生3200人，拥有计算机1200多台，16组思科、锐捷网络设备，广告和装潢设计设备齐全，二维和三维动画制作工作室四间。主要培养网络工程、广告和装潢设计、动画制作等中高级技能应用型人才。多次荣获全省网络管理、技能比赛Flash动画、装潢设计及多媒体制作员第一名、第二名；获全国“振兴杯”竞赛 第四名和第七名的成绩，“金手指”比赛WORD、EXCEL组的两个全国第三名；1人被授予“全国技术能手”称号。
机械工程系在籍生4500人，现有各类机床268台，模具钳工实训台660台套，设有模具设计、精密检测、机床维修、机械原理、金属材料、模具CAD/CAM等专业实验室12个。荣获第二届全国职工职业技能大赛车工第一、二、三名，2008年全国第四届“振兴杯”装配钳工第一名。6人被授予“全国技术能手”称号。
汽车制造与应用系在籍生3400人，拥有汽车电控发动机故障诊断系统、汽车二级维护、汽车电器、汽车空调系统、变速器、四轮定位系统、电控发动机调试、景格汽车仿真实训室等26个。培养汽车制造、维修、技术服务（销售、保险等）、钣金与焊接等双高型技能应用型人才。2007年荣获省汽修技能大赛学生高级组第三名，省“奥太杯”焊工大赛第一、二、三名。1人被授予“全国技术能手”称号。
数控技术系 在籍生2800多人，数控车床45台，加工中心20台，数控铣床7台，线切割机床15台，慢走丝线切割机床1台，电火花成型机4台，三坐标测量机1台，数控维修试验台6套，普通车床80台，计算机300台。近年来在各级各类大赛中屡获佳绩，2004年“广数杯”全国技工学校数控大赛获得加工中心第一名，2005年“振兴杯”数控车组第四名，2005年东部地区数控模具大赛第二、第四名，2006年第二届全国数控大赛第五名，2008年第三届全国数控大赛两个第一名、两个第二名、四个第五名，列全国同行之首。7人被授予“全国技术能手”称号。
电气工程系在籍学生4800多人，现有模拟电路、数字电路、电工基础等专业基础课实验室各1个；工业自动化综合实训室、电子通讯实训室、家电实验室、单片机实训室、机电一体化实训室各一个；PLC实训室3个，电子信息、设计与工艺实训专用教室6个，电气自动化与检修实训专用教室5个， CAD、CAM、EDA实训室4个。培养机电一体化、应用电子技术、工业电气自动化、电子信息工程和电子设计与工艺等专业技能应用型人才。在“广数杯”全国技能大赛获维修电工第一、二名；在全国“振兴杯”荣获第二、四、十名，先后有三名教师获得“全国技术能手”称号。
26、现代分析测试技术
培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，从事工业分析与检验工作的操作人员和技术管理人员。
就业方向:毕业后能在化工、石油、医药、冶金、轻工、电子、建材、纺织、农业、商业、食品、环保等部门从事分析检验工作和实验室(化验室)的组织管理工作。亦可在涉及分析与检验的科研工作中担当助手。
主要课程:化学基础及综合实验、电子、电工基础、化工工艺基础、分析技术与操作（Ⅰ）、（Ⅱ）、（Ⅲ）、（Ⅳ）、（Ⅴ）、化妆品与合成洗涤剂检验技术、分析仪器操作技术与维护、试剂与溶剂检验技术、农药化肥饲料检验技术、颜料染料检验技术、化工产品检验技术、食品检验技术、药品检验技术等。
实习模块:化学基础、单元操作实训、电工实训、化学检验实训、化工仿真、仪器分析操作技术与维护等。
江苏省盐城技师学院是一所公办副厅级建制的重点技师学院，是全国、全省高技能人才培养示范基地，全国、全省职业教育先进单位，全国高技能培训联委会成员、国家重点技工学校、国家级综合职业培训基地、全省技工院校师资培训基地、江苏联合职业技术学院分院。
学院现有教职工1000多人，专职教师中教授级4人，副教授级120多人、讲师160多人，技师、高级技师189人，拥有技师、高职、高技、中技办学层次，办学模式为“高技+大专”、“高职+高技”、“ 技师+大专”、“ 技师+本科”。每年向社会输送具有高等学历、高级技能的“双高”人才5000多人，毕业生主要面向“长三角”、盐城大中型企业以及中职院校就业，当年就业率达100%。是全国办学规模最大、全省办学实力最强的技师学院。
办学规模全国同行第一。2008年招收新生7200多人，全日制在籍生2.3万多人，高技部、技师部1.8万人，全日制在校生1.8万多人。
教学质量全国同行第一。在近几年的国家和省一类技能竞赛中，勇夺全国7个第一名、6个第二名和12个一等奖，荣获36个全省第一名，有17人被授予“全国技术能手”称号，28人被授予“全省技术能手”称号。
培养”双高”人才全国同行第一。近三年招收高中毕业生1.5万多人,其中外省、市生源4500多人。每年组织6000多人参加全国成人高考,录取率85%以上,探索出了“高技+大专”、“技师+大专”、“技师+本科”培养高技能人才的成功之路。
培训能力全国同行第一。学院现有设备总资产8000多万元，可供实训工位近8000个，近两年先后投入3亿多元进行基本建设。坚持培养与培训并举，学制教育与短期技能提升相结合，在正常教学的同时，面向社会各类人员开展培训，年培训下岗失业人员、退伍军人、失地农民、未就业大学生、企业在职工人4500多人，其中培训技师500多人。
院系体制全国同行第一。根据规模大、专业多、发展快的特点，全院设置七个教学系，最大的系在校生有4000多人,最少近1000多人。借鉴高校管理模式，实行管理中心下移，统分结合，条块分开，促进学院各项事业又好又快地发展。
盐城技师学院2009年系部介绍
计算机应用系在籍生3200人，拥有计算机1200多台，16组思科、锐捷网络设备，广告和装潢设计设备齐全，二维和三维动画制作工作室四间。主要培养网络工程、广告和装潢设计、动画制作等中高级技能应用型人才。多次荣获全省网络管理、技能比赛Flash动画、装潢设计及多媒体制作员第一名、第二名；获全国“振兴杯”竞赛 第四名和第七名的成绩，“金手指”比赛WORD、EXCEL组的两个全国第三名；1人被授予“全国技术能手”称号。
机械工程系在籍生4500人，现有各类机床268台，模具钳工实训台660台套，设有模具设计、精密检测、机床维修、机械原理、金属材料、模具CAD/CAM等专业实验室12个。荣获第二届全国职工职业技能大赛车工第一、二、三名，2008年全国第四届“振兴杯”装配钳工第一名。6人被授予“全国技术能手”称号。
汽车制造与应用系在籍生3400人，拥有汽车电控发动机故障诊断系统、汽车二级维护、汽车电器、汽车空调系统、变速器、四轮定位系统、电控发动机调试、景格汽车仿真实训室等26个。培养汽车制造、维修、技术服务（销售、保险等）、钣金与焊接等双高型技能应用型人才。2007年荣获省汽修技能大赛学生高级组第三名，省“奥太杯”焊工大赛第一、二、三名。1人被授予“全国技术能手”称号。
数控技术系 在籍生2800多人，数控车床45台，加工中心20台，数控铣床7台，线切割机床15台，慢走丝线切割机床1台，电火花成型机4台，三坐标测量机1台，数控维修试验台6套，普通车床80台，计算机300台。近年来在各级各类大赛中屡获佳绩，2004年“广数杯”全国技工学校数控大赛获得加工中心第一名，2005年“振兴杯”数控车组第四名，2005年东部地区数控模具大赛第二、第四名，2006年第二届全国数控大赛第五名，2008年第三届全国数控大赛两个第一名、两个第二名、四个第五名，列全国同行之首。7人被授予“全国技术能手”称号。
电气工程系在籍学生4800多人，现有模拟电路、数字电路、电工基础等专业基础课实验室各1个；工业自动化综合实训室、电子通讯实训室、家电实验室、单片机实训室、机电一体化实训室各一个；PLC实训室3个，电子信息、设计与工艺实训专用教室6个，电气自动化与检修实训专用教室5个， CAD、CAM、EDA实训室4个。培养机电一体化、应用电子技术、工业电气自动化、电子信息工程和电子设计与工艺等专业技能应用型人才。在“广数杯”全国技能大赛获维修电工第一、二名；在全国“振兴杯”荣获第二、四、十名，先后有三名教师获得“全国技术能手”称号。
26、现代分析测试技术
培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，从事工业分析与检验工作的操作人员和技术管理人员。
就业方向:毕业后能在化工、石油、医药、冶金、轻工、电子、建材、纺织、农业、商业、食品、环保等部门从事分析检验工作和实验室(化验室)的组织管理工作。亦可在涉及分析与检验的科研工作中担当助手。
主要课程:化学基础及综合实验、电子、电工基础、化工工艺基础、分析技术与操作（Ⅰ）、（Ⅱ）、（Ⅲ）、（Ⅳ）、（Ⅴ）、化妆品与合成洗涤剂检验技术、分析仪器操作技术与维护、试剂与溶剂检验技术、农药化肥饲料检验技术、颜料染料检验技术、化工产品检验技术、食品检验技术、药品检验技术等。
实习模块:化学基础、单元操作实训、电工实训、化学检验实训、化工仿真、仪器分析操作技术与维护等。
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- 1楼网友：野味小生
- 2021-05-06 00:18
现代分析与检测就业前景总么样
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