①这是个很奇怪的算法，1-15=15请问是怎么算来的？
②3+4-1=144为什么会等于144而不是6呢？
③神仙过海,出其不意 (打一物)
④有一条路每天的人车流量如下:
斑马线人行道:2条 行人:1650个 轿车:1500辆 摩托车:1000辆 大货车:800辆 跑车:50辆 自行车:500辆 那么这条路每天撞死人的概率是多少? (假设每辆车只载1人)？
⑤大器晚成。（猜字）
⑥坐地日行八万里？（猜字）
⑦有四种情况： 0+0＝0 ,0+1＝1,1+0＝1 ,1+1＝10 进位为1 ,求 (1101)2+(1011)2 的和
⑧千里鹅毛会九秋 (猜字)
⑨东南风西边起（猜字）
⑩春风东北起，花叶正低昂。(打一物)
⑾有朋自远方来 （猜字）
⑿远树两行山倒影，轻舟一叶水平流（猜字）
⒀最后飘泊到中国 （猜字）
⒁增加十两？（猜字）
⒂惠奋耷罪（猜字）
⒃惊动财神木(猜字)
⒄参夼如出 (猜字)
⒅9.75-4.6X(24/3.6)=99.23这是个错误的等式,移动3个数字使等式成立
⒆闪电侠(猜一物)
⒇白云凤(猜一物)
Ⅰ磁髹过境(猜一物)
Ⅱ王府井出黑龙(猜一物)
Ⅲ斗牛 (猜一物)
Ⅳ清规戒律,王噘膦中 (猜一物)
Ⅴ三角形ABC中，BAC=2BCA,M,N分别为BA,BC中点,AD=2CD,求证AMD=2DNC
Ⅵ..有5个人抢了100个金子回来，5个人按1～5号排列，按顺序分别给出一个分配金子的方案，由1号人先开始。假如方案获得过半数人通过，则可以执行，否则就把提出方案的人抛下海淹死，轮到下一个提出方案。问：第一个人如何才能获得最大利益而不被抛下海？
提示：
他们都是很聪明，5个人不能交流方案、，他们都是以获得最大利益为目的，只有半数同意仍不算通过
Ⅶ..三角形ABC的内切圆I 切三边BC、AC、AB于点D、E、F，AD和I相交于M，DF上有点N，使得DCMN四点共圆，CN交AB于G，证明：CD=3GF。
Ⅷ有12个乒乓球，外观一致，但其中有一个重量不同，你只有一个没有法码的天平，请用三次机会找出那个不相同的乒乓球，哪个异常的乒乓球有可能是比其他的轻，也有可能比其他的重。
Ⅸ.设H是△ABC的垂心，D是外接圆上任意点，DH延长交圆于E，
自E作D的Simson线的平行弦，记其中点为M。
求证：△AME、△BME、△CME的垂心共线。”
Ⅹ给定三角形ABC.点 D、 E在直线 AB上，顺次为 DABE,AD=AC， BE=BC. 角A、 B的平分线分别交 BC,AC于 P、 Q, 交三角形 ABC外接圆于 M和 N. A与三角形BME外心的连线及B与三角形AND外心的连线及交于点X. 求证CX垂直PQ.
Ⅺ
思路如下：
假设:现在这个程序要输入一个学校人员的参数，比如有讲师，教授，还有学生，他们的参数结构是不同的，也就是对应的控件也是不同的。我就想把他们的输入参数功能做成多个cformview类，然后当作输入参数对话框的一个子窗口，这个对话框上部有三个按钮，讲师、教授、学生，现在点击讲师按钮，下方子窗口就显示讲师参数输入窗口，同样点击教授和学生，下方都动态的切换到响应的参数输入窗口。
假设:程序执行时对话框包括其中的子窗口显示都正常，用鼠标点击子窗口时，系统就提示出错。跟踪程序发现int CView::OnMouseActivate(CWnd* pDesktopWnd, UINT nHitTest, UINT message)函数中ASSERT(pParentFrame == pDesktopWnd || pDesktopWnd->IsChild(pParentFrame));语句出错，pParentFrame 就是CMainFrm了，对于对话框来说pDesktopWnd 就是这个对话框类，它们不相等！
假设参数如下:
if(m_pAreaPara == NULL)
{m_pAreaPara = new CParaAreaSubView;
if(m_pAreaPara)
m_pAreaPara->Create(NULL,NULL,WS_CHILD|WS_VISIBLE,
CRect(0,0,0,0), this, IDD_PARA_SUB_AREA,NULL);
m_pAreaPara->ShowWindow(SW_HIDE); }
IDD_PARA_SUB_AREA是作为子窗口的继承自cformview的view所对应的对话框的id，其是child类型的。
假设:跟了一下程序发现在CView::OnMouseActivate(CWnd* pDesktopWnd, UINT nHitTest, UINT message)函数中有一个getparent(),其是一直找到一个框架类为止,由于对话框不是框架类,所以程序继续朝上找,所以最终找到了CMainFrm.
问:如何才可以呢?
Ⅻ请说出，3和49这两个数之间的最简明最密切最直接的数学关系，并且要讲清楚这种关系的道理和来历。在答对了这道题，就要同时知道 0,1,2,4,5,...,n,同几也有这种关系。要求：1、不许使用除了3和49以外的其它数。2、不许使用加减乘除法。3、不许使用大于号、小于号、大于等于号、小于等于号和不等于号。4、不许使用取整、舍入、截断、乘方、开放、指数函数、对数函数、三角函数、双曲函数等各种函数。5、不许使用微分运算和积分运算。
<四色猜想定理>