学校开展公民法制教育实践活动。老师对班级开展的情况做了几点总结：在确定研究课题时，虽然每人均有自己的想法，但同学们最终能达成一致。少数家长一开始怕影响学习，要求孩子随

学校开展公民法制教育实践活动。老师对班级开展的情况做了几点总结：在确定研究课题时，虽然每人均有自己的想法，但同学们最终能达成一致。少数家长一开始怕影响学习，要求孩子随便编写调查数据，导致第一小组未能按时完成问题分析的任务。
第二小组配合很默契，无论采访难度如何，最终都能出色完成任务。
针对老师的总结，请帮助该班同学做出正确的自我评价。

①“面对不同想法，能最终达成一致，”体现了同学们能做到相互宽容相互尊重。②“怕影响学习，就随便编数据，导致本组未能按时完成任务”，是不诚信的表现，也是没有正确处理个人利益与集体利益的关系，没有履行关爱集体的责任； “少数学生听从了父母的错误意见”，是没有能正确对待父母的关爱和教育。③“配合默契”体现了同学们能学会合作。“克服困难完成调查”体现了具有自强不息的品质。④面对老师的总结，同学们应正确对待老师的表扬与批评，受表扬时再接再厉，受批评时做到有则改之，无则加勉。解析“在确定研究课题时，虽然每人均有自己的想法，但同学们最终能达成”是考查学生对交往礼仪的认识，它体现了在交往中要相互体谅、相互尊重与宽容。
“怕影响学习，子随便编写调查数据，导致第一小组未能按时完成问题分析的任务”说明部分学生的不诚信、不负责、不看重集体利益，只顾个人利益。
“第二小组配合很默契，无论采访难度如何，最终都能出色完成任务”说明他们勇于战胜困难，自强不息、团结合作。

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