谁能帮我找篇作文？

答案:3 悬赏:70 手机版

解决时间 2021-04-21 21:06

提问者网友：美人性情
2021-04-21 09:38

《踮起脚尖.......》后面自己补
话题作文. 成功距离都行，800字左右，谢谢各位。

最佳答案

五星知识达人网友：思契十里
2021-04-21 11:14

《踮起脚尖看》

小时候觉得奇怪，为什么踮起脚尖能变高，而踮起脚跟却不行呢？

长大后很容易就明白了，当你踮起脚尖时，脚掌的长度加在了身高上，而踮起脚跟并不能达到这一点。

伸手触摸天空，踮起脚尖，无疑离白云更近，离太阳更近，离希望更近，离梦想也更近。但是大多数人只能踮起脚跟——不是他们不想，只是他们不去做。当我们能从“脚跟”走向“脚尖”时，自然就能够踮起脚尖了。

记得去年的“青岛啤酒，我是冠军”的决赛是在敦煌那一片金黄的海洋中进行的。最终留下的家庭在沙漠中行进了几日，都遇到了不同程度的困难，各自处在自己的“脚跟”处。也就是说，谁先走出“脚跟”，到达“脚尖”，谁就赢得胜利。最让我难忘的是孔家父子，他们在儿子有点中暑时毅然选择了前进，最后一举夺得桂冠。孔家父子在那一刻的选择，足以说明他们踮起的不是脚跟，而是脚尖，他们克服了那一困难，就会离胜利更近一步。

做人也是一样。在人生的低谷时，就像是掉在了脚跟，我们不能从此萎靡不振，安于只踮起脚跟。我们必须要重新振作起来，奋发向上，不断努力。当然，从脚跟到脚尖也有便捷之路可走，即讲究方法。当我们感到十分失落，虽然知道应该振作，却用了比较激进的方法，比如说一个劲的使用激将法，骂自己笨，不如人。那样不但不会激励自己，反而会使自己更加悲伤。其实，我们应学会鼓励与批评相互结合的方式，不管怎样，我们都不是只需要鼓励或批评，只有二者的成分恰到好处，才能达到预期的效果。

当我们在脚跟处努力，到达了脚尖；又从脚尖处踮起脚尖，使我们距离成功更近。但这仅仅是更近，并不是到达，之后我们会面临更多的挑战。就像是虽然踮起了脚尖，但不能坚持很久，马上放了下来。当你放下脚尖后，看到的是五个脚趾头，那其实意味着：当你离成功更近了，你必须在众多岔路中选择一条正确的路，才能走向成功！不过，踮起脚尖是基础，如果连基础都没打好，怎么能成功？

照这样看来，踮起脚尖不仅是变高的秘密，更蕴含了成功的哲理！我们都应该踮起脚尖！

全部回答

1楼网友：不想翻身的咸鱼
2021-04-21 12:42

踮起脚尖离梦想更近

2楼网友：街头电车
2021-04-21 12:06

踮起脚尖就更接近阳光

踮起脚尖接近阳光（一）理想与奶油蛋糕很久很久以前，我们都还是孩童。瞳里只行走貌美如花的春天和柔和似水的秋天。不知道光阴可以快似如箭，不知道岁月为何穿梭如飞。坦然如岸边恬静的芦苇，不知春去秋来，没有花落花开，不见沧海桑田。我们坐在窗明四静的屋子里，听见明眸皓齿的女老师的声音在阳光下蹦跳。老师说，同学们，今天我们写一篇作文，名字叫《理想》。理想？我的老师，理想是什么？它是否明亮如初升的蒸阳；它是否艳丽如春天的雏菊；或者像透明玻璃瓶中的彩色糖果一样好吃？其实说穿了，我也不知道自己的理想到底是什么，如果非要我说的话，我会对你说，我倒是想吃上一块上面裹满奶油的蛋糕，想想吃这样蛋糕的日子，好像已有许多光年了吧。这没有什么关系，几乎我所有的同学在仅仅听到蛋糕时，他们就不一而同地隆重表示不可理喻。我的声音，第一次关于理想的声音，就像使劲扑出去的壁球，在空旷的四墙上来回撞击，最后忐忑不安地平静于墙角。年轻的老师露出了秋阳般的微笑：“同学们，吃蛋糕只能算是一种愿望，理想是什么呢？比如说，当一位医生，成为一名科学家，或者像我一样做一名老师……” 原来，蛋糕之于理想，有那么远的距离。科学家是什么？不明白。听说这样的人要很会写竖式，还要会解很长很长的方程。可你知道，我的数学成绩一直都不太理想。医生我也不喜欢，医院的味道总是让我头晕。老师，倒是令我豁然开朗，听说老师可以不用写作业，那么，我就再也不用为明天的作业慌里慌张。这是一个关于树立“理想”的故事。（二）长大后，我就成了你冯小刚说《我把青春献给你》，我没看过他老人家的书，估计与电影脱不了干系。我也说，“我把青春献给你。”说实话，不是因为我何等地伟大，我只是想，讲坛不是祭坛，但同样需要有人奉献与牺牲。一者为了心里寄托，蔽佑精神；一者，只为那一双双与自己儿时相似的眼睛，如果你真的看清。工作、上班，没有朝九晚五的概念。但却早出晚归，不会兢兢业业，却也认真负责。或许还在热血沸腾地延续着儿时无心立下的伟大理想，并不曾发现，其实所谓的“写作业”时间已比当学生时多了又多，涨了又涨。经验丰富的老师，常会善意地提醒：“对待那般孩子不能太委屈了自己了，小心会把他们宠上天，最后爬到你头上去。”可是，自己却发现，一个人爱自己多了，自己就会变得自私了。也常有同时上班的同事，闲暇之余，与我看他们那班小孩子在教师节的时候，悄悄放在她桌上的那些色彩缤纷的纸鹤、大大小小的卡片，止不住的高兴，像阳光一样倾泻在整张脸上。我伸手拉开抽屉，一串淡蓝色的风铃静静地躺在里面，拿起来挂在窗前，风儿经过，风铃叮当作响，清脆悦耳，甚是好听。是心的馈赠。其实，我只做了我本该做的事。与孩子的交流，需要用心，因为他们的世界，远比大人的世界来得通透和清澈。（三）我想，我一直都不孤单每次下班回家，学校都已是寂静一片，只剩晚风做伴。我总在教学楼的走廊上站站，迷缝双眼看看西边只剩半个脸的太阳，心里一阵不知名的怅然四处流串。这日子是不是将如此平静下去，不停重复，不再往返，不见意外地延续几个光年，直至我白发苍苍？望得见的明天，再次让我神色慌乱。空旷的操场，觅食的燕雀度着方步，像在检阅小草。一个小小的身影飞奔向校门口，我认出并喊住。“怎么，还不回家？” “老师，学校都没人了，你一个人怎么还不回家？”虽答非所问，但聪明如我。 “我妈说，天黑了，要早点回家……”稚气的声音，不等说完，身影离去。那是一道风景，夕阳下，奔跑的少年。从此心不再孤单，因为每天都在期待一种简单的问候与关怀。心事如花，在一瞬间全部绽放，芳香四溢。 “成功的教育，需要有爱的语言。”我已忘记说这句话的伟人了。可话的内容，让我记忆犹新。我让一年级的孩子完成一个句子填空：“ 爱，因为。”有个小孩子写：我爱林老师，因为她很好爱。 “好爱”是一个新词，我只知道，好吃，好看，好用。什么是好爱？我问孩子：“为什么好爱呀？”他腼腆一笑，歪斜着脑袋想了半天，“好爱就是好爱，我也不知道。” 我哈哈大笑，他却一愣。我收住了笑声，摸摸他的脑袋说，谢谢你。他说，不客气。其实我想告诉他，我想抱抱你，在你可爱的小酒窝上亲一下。谢谢你的爱，我的孩子。我的孩子，老师告诉你一件事，就在那天午后，有微风吹拂的杨桃树下，我下定决心，教会你们做好下面的每一件事：做一个善良的人，因为善良的人，一生都会得到祝福。做一个正直的人，因为正直的人，会拥有许多的朋友，他们能够在你需要的时候，伸出双手来帮助你。做一个有学问的人，因为学问会丰富你的整个生命，从此你将摆脱所有的平庸。做一个勤奋的人，因为只有勤奋的人，才会创造出属于自己的天堂。最后，愿你成为一个人人都敬仰的人，从此生活春暖花开，你一生幸福。我昨天睡着了，做了一个有关于理想的梦，所以今天，我上课迟到了。可是，我告诉你哦，我梦见了我在写作文，名字叫《理想》；后来，我们都成为了老师；然后，酸、甜、苦、辣，微笑和泪水…… 这是一个很长的梦。但愿醒来时，满树桃李，芬芳一个又一个的年轮……

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