多字怎么写好

多字怎么写好

问题一：怎样写好左右结构的字 根据字的间架结构安排笔画，左右结构的字有左右对称的，也有左右不等的，意在笔先安排好疏密，字体的上部要比下部紧凑，这是经验之谈，还要自己不断体会。问题二：竖多的字怎么写好看 怎么才能把字写好？
写字的风格往往能反应出一个人的气质和修养。一笔好字也同样能够在第一时间内引起他人的注意，同时也为自己的未来事业的成功道路上发挥着一定的促进作用。下面列举把字写好所需要做的事情。
1.首先要有正确的态度和吃苦耐力的精神，同时也要有把字练好的决心。要明确写一手好字是需要时间来磨练的。
2.养成良好的写字习惯。一方面写字时手握笔的姿势要规范，另一方面写字时的坐姿也应做到规范。
3.要想写好字，首先就必须得一笔一画，慢慢练习写字。就得先把字写工正，由于汉文字是方块字，因此可以采用一些提供描摹功能的字帖来加强练习。起初，从笔画写起，等熟悉之后再练习写笔画较多的字。刚开始练习写字时建议写楷体。等熟练之后，再练习其它字体，或者进行行书的练习。
4.坚持天天练习写字，只有持之一恒，才能把字练好。建议每天用20至60分钟的时间来练习写字，并且要每天坚持写字。同时仔细揣摩字体的结构组成，以及各个笔画组成之间的协调方式。
5.学会与人交流。在练习写字的过程中， 不断与其它练习者进行交流，相比探讨，分析字的构造方法，同时，相互取长补短。以便促进写字的技能。
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您的采纳是我不断前进的动力!问题三：一个字有许多种写法,应选择哪种写法最好? 应在不同场合选择不同写法。比如写作文：就应该清笔正楷，给阅读者一种清新、整洁、善心悦目的感觉，考试就会的高分；比如书法比赛，可以用你最拿手的字体书写，或草书行云流水，或楷书公正严肃，或隶书古朴苍劲，等等；比如速记，可以简洁一点甚至简化字体，只要自己看得清、认得准，因为此时要的是最短的时间记住最多的内容问题四：薇字怎么写好看。笔画多总是写不好 薇
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您的采纳是我们坚持百度的动力问题五：怎样写字能写的又快又好？写得多还不累。 谢谢了。 没有写的多不累的，写累了注意休息，调节一下，再写。又快又好都得在很熟练地基础上才行，所谓熟能生巧。握笔姿势也要正确，把着力点放在大拇指跟食指上，中指用于支撑，抵住笔杆。不管怎样，想写的快，想写的好就得多练。问题六：横多的字怎样写才好看 【片段】师：（示生字拜、瞄、鼻）请大家读一读。生：练读生字，练习组词。师：小朋友在练读和练习组词时有没有什么发现？生：我发现“拜”和“瞄”时左右结构的字，鼻时上中下结构的字。生：我发现这些字的横画非常多。师：小朋友观察得可真仔细呀。我们今天练写的这三个字不仅横画多，而且它们的笔画也是很多的。你能和同桌的小朋友说说你是用什么好方法写好这些字的。生同桌讨论。师：谁来和大家分享他的好方法？生：我来教大家写“拜”字。“拜”的左边是“手字旁”，第一笔是“横撇”，第四笔是竖撇，右边是四横一竖，这四横之间的距离要一样。右边鼻左边写得稍大些。生：我来说说“瞄”字。“瞄”是左右结构的字，左边是目字旁，写时要细长些，右边是“苗”，要写得宽一些、扁一些，注意左窄右宽。生：我来讲讲“鼻”字。“鼻”是上中下结构的字，上面“自”要写得扁一些，“田”写时要比“自”在宽扁些，下面的一横要写长点，要能托住上边的部分，写时要上紧下松。师：刚才几个小朋友的发言真棒！他们观察得是那么仔细，发现了这三个字的特点，给我们大家说得很清楚。请大家再仔细观察一下，想一想横画多的字该怎么写才更好看。生：写横画多的字时，横画之间的距离要小一些。生：写横画多的字时，不仅横画之间的距离要写小一些，而且横画直接的距离要均等。师：是啊，通过仔细认真地观察，相信你们今天一定会把这三个字写得漂亮美观的。【反思】识字写字是低年级教学的重点之一，在这个教学片段中，一是凭借写字材料巩固识字成果，扩大词汇量；二是让学生做识字写字的主人。写好汉字既有共同的规律可循，又有不同的特点要抓。在这个教学片段中，教师充分发挥了学生写字的主体作用，调动学生在合作讨论的情境中自己观察思考，得出“横画多的字应该怎样写”的结论。在这个教学片段中，教师不是“告诉”学生应该如何来写横画多的字，二是鼓励学生观察比较，发现“”，从而最终得到结论。问题七：怎样写字能写的又快又好?写得多还不累。 谢谢了。啊· 嗨，朋友，涤抖祥蛰
啊·问题八：和这个字的 楷书写法 最好要有图。 多来几种写法 找到很多，主要合成在一起较费时间，好，看图。
他还有俩异体字，咊龢，就不说了。问题九：“多”字的行书写法? [多]字历代名家名帖的行书写法。如图：问题十：手写以后两个字怎么写好看 [以后]写法。

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