关于夏天的日语句子,日语中的の怎么用在句子里。有例句讲解最好

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日语五十音图「な」行第5个假名。平假名「の」为「乃」字的草书体，片假名「ノ」为「乃」字的一部分。（日本语五十音図の「な」行の5目の仮名。平仮名「の」は「乃」の草体。片仮名「ノ」は「乃」の最初の1画。）
【格助】
（1）构成定语。（连体格を示す。前の语句の内容を後の体言に付け加え、その体言の内容を限定する。）
①表示主语。（主语を表す。）
川の流れ。 ／河流。
政治家の汚职。／政治家的渎职。
②表示所有，所在，所属等。（所有、所在、所属などを表す。）
下の部屋。／下面的房间。
银行の行员。／银行职员。
③表示种类，属性，材料，数量等。（种类、属性、材料、数量などを表す。）
料理の本。／菜谱。
绿の草原。／绿色的草原。
鉄の板。／铁板。
④表示动作的对象。（动作の対象を表す。）
子どもの教育。／孩子的教育。
患者の治疗。／患者的治疗。
⑤表示基准物。（基准物を表す。）
桥のたもと。／桥旁。
箱の中身。／箱中物。
⑥表示同格物。（同格であることを表す。）
看护妇の妻。／当护士的妻子。
ビールのよく冷えたやつ。／冰镇啤酒。
⑦后接「よう」、「こと」、「もの」，表示其实质性内容。（形式名词に先立ってその実质?内容を示す。）
山のようだ。／像山那样。
海のものとも山のものともつかない。／八字还没一撇儿。
（2）后接谓语的连用形时，表示主语或对象语。（従属文での述语の表す内容をもたらした主体を示す。）
私の书いた手纸。／我写的信。
水の饮みたい人。／想喝水的人。
（3）接在以连体形结束的语句或连体词后，表示给予前句以体言的资格。（上の语を体言として扱うことを表す。）
スターが买い物をしているのを见かけた。／看到明星在购物。
（4）后接「だ」、「です」，表示明确的断定，说明和理由等。（理由、根拠、主体の立场などを说得的に述べることを表す。）
これが最後のチャンスだったのだ。／这是最后一次机会。
（5）表示并列。（あれこれ列挙して述べることを表す。）
铅笔だのノートだのを买う。／买铅笔啦笔记啦之类的。
（6）表示比喻。（比喩を表す。）
彼女は花のように美しい。／她就像花儿一样美丽。
【终助】
（1）表示疑问。（上升调の発音で、相手に质问することを表す。）
どうするの？／怎么啦？
（2）用于婉转地表达断定的心情。（軽く断定することを表す。）
いいえ、违うの。／不，不对。
（3）用于说服对方。（强く発音して、相手を说得させようとすることを表す。）
あなたは心配しないで勉强だけをしていればいいの。／你不用担心，只要学习就好了。