阅读下文。（14分）你不中国式过马路我看看（文/岳伍）2012年对部分中国人集体闯红灯现象的调侃，引发各方民众热议。这本来是个解决红绿灯设置不合理问题的良机，但是来自中新网的报道说

阅读下文。（14分）
你不中国式过马路我看看（文/岳伍）
2012年对部分中国人集体闯红灯现象的调侃，引发各方民众热议。这本来是个解决红绿灯设置不合理问题的良机，但是来自中新网的报道说，交警专家称中国式过马路与红绿灯设置无关。
在绝大多数情况下，大家都严格遵守交通规则，过马路的时候。走斑马线，看红绿灯。正因为选样，很多人都有过太多被堵在路一边。好一会儿过不去马路的经历。而那些不遵守交通规则的人，看见没车就过，往往早就过了马路，该干啥干啥去了。大家不认同一大堆人闯红灯过马路，因为这是不遵守规矩，侵犯了他人权益，耽误了他人时间。但是。遵守交通规则的人被堵，权益被侵犯，时间被耽误，就应该了？如果那些中国式过马路的行人都像大家这样迂腐，统统被堵，就应该了？
记者赵晔娇说：“家门口正是浙江省杭州市南北主干道之一的上塘高架。每次过马路总得一路小跑，因为十几秒的绿灯时间，也仅仅只够我较为从容地走到马路正中央”。这种留给行人绿灯时间太短，不足以让行人从容过马路的现象，绝非是杭州的特产。而是中国城市的通病：以车为本，而不是以人为本。哪位对此有异议，不妨到自己所在城市或者就近城市实地考察考察，看看交通管理者留给行人的绿灯时间是否很短。依笔者浅见，有的绿灯设置已经达到“竞走级别”“百米健将级别”，好似那个绿灯是专门为竞走运动员、百米赛跑运动员设计的。
留给行人的绿灯时间太短，是造成行人能结伙过就结伙过的一个重要原因。另外不容忽视的是，行人绿灯亮起时段，常有左拐、右拐车辆风驰电掣，汇成车流，源源不断。这也是造成行人不耐烦，能结伙过就结伙过的一个重要原因。君不见，那些左拐、右拐的车辆，大多数并不礼让行人，而是把自己当做武器，逼退行人！行人绿灯，却同时允许车辆左拐、右拐，拦住行人去路，这当然也与红绿灯设置有关。站在行人角度看，那种带箭头的红绿灯，就比不带箭头的红绿灯要合理些。
“实现文明行走需要的还是行人与驾驶员‘各行其道、各行其时’，减少相互间的干扰，既提高安全性，也提高通行效率”。交警专家如是告诫行人与驾驶员。“各行其道、各行其时”是不错的，问题是，假如我们的城市建设、交通管理，就给了车辆太多的道，给了行人太少的道；给了车辆太多的时间，给了行人太少的时间，从正义的角度看，行人用抱团组队、集弱成强的方式，“夺回”本当属于他们的道路、时间，不是也很应该吗？当然，他们若能通过程序，“夺回”正当权益，那是最好的。这就需要人们看到中国式过马路的无奈性、被迫性和合理性，需要专家学者设身处地为行人考虑，修改既有规则。
敬告那些嘲笑中国式过马路的人士，请收起你们的优越感。有本事从今起，从你们的爱车里钻出来，当上十天半月的行人，看看你能否做到，从不“凑一撮就走”，从不见缝插针过马路，从不违反交通规则。
【小题1】 本文的中心论点是什么？（2分）
【小题2】 文章列举“杭州市南北主干道之一的上塘高架红绿灯”的事例有什么作用？（3分）
【小题3】 文章是从哪些方面逐层批驳“中国式过马路与红绿灯设置无关”的？（3分）
【小题4】 纵观全文，你赞同本文作者的观点吗？为什么？（3分）
【小题5】 为了改变中国式过马路。请你提出三条措施或意见。（从不同角度有针对性地提出）（3分）红绿灯设置不合理是造成中国式过马路的一个重要原因。（2分）

(答案→)红绿灯设置不合理是造成中国式过马路的一个重要原因。（2分） 解析：论点通常在标题或文首或文尾的位置，联系全文找到作者概括性（提领或总结）的表达主要观点的“议论句”，即是论点，首先看标题，再看文首文尾。从第一段中概括中心论点。试题分析：议论文中的事例是论据，是来证明论点的，说明此事例如何证明了本文的论点即可，要用评价语，如“有力地证明”。考点：分析论据的类型及其作用。能力层级为分析综合C。【小题3】试题分析：阅读全文，按着议论文常规的行文思路提出问题，分析问题，总结问题分别概括其内容。考点：分析议论文的结构和思路。能力层级为分析综合C。【小题4】试题分析：可以一分为二地分析本文的观点，说明“中国式过马路”产生的原因在于主客观两个方面。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。【小题5】试题分析：首先可根据本文的论点对红绿灯的设置提出“建议”，再从行人自身方面提出“建议”。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

好好学习下