微课程的应用概括说是非常六加一,六指的是什么

微课程的应用概括说是非常六加一,六指的是什么

1、微课是一种课程，其载体为微课视频，不能将微课视频等同于微课。完整的微课教学，还需要配合其他教学活动或者教学环节、教学要求和教学反馈等内容，才能构成一个完整的教学环境。 微课视频仅仅是教学的一种资源，而非教学的全部。
　　2、为了保证教学的效果，胡铁生等人提出了“非常6+1”的微课框架：1是长为5-8分钟的微课视频，并借此网络视频为核心，整合微教案、微课件、微练习、微反思、微点评、微反馈“6”个配套资源，共同组成微课。

微课是一种课程，其载体为微课视频，不能将微课视频等同于微课。完整的微课教学，还需要配合其他教学活动或者教学环节、教学要求和教学反馈等内容，才能构成一个完整的教学环境。微课视频仅仅是教学的一种资源，而非教学的全部。为了保证教学的效果，胡铁生等人提出了“非常6+1”的微课框架：1是长为5-8分钟的微课视频，并借此网络视频为核心，整合微教案、微课件、微练习、微反思、微点评、微反馈“6”个配套资源，共同组成微课。