教育心理学 学生学习过程中知识应用的一般过程，其智力活动一般要经过哪三个基本环节？

教育心理学 学生学习过程中知识应用的一般过程，其智力活动一般要经过哪三个基本环节？

审题、联想、课题类化
课题的类化是学生通过思维，把握具体课题内容的实质，的到它与相应知识的关联，从而把当前的课题纳入己有的知识系统中去，找到解决问题的途径和方法。

你好！ 理解、掌握和迁移吧 希望对你有所帮助，望采纳。