下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但不完善，请对其修改正确 位置 鼠妇 泥土 光线

下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但不完善，请对其修改正确 位置 鼠妇 泥土 光线 温度 纸盒的左半侧 10只 湿土 光亮 20℃ 纸盒的右半侧 10只 湿土 黑暗 30℃ A．左右两侧应分别为湿土和干土 B．左右两侧都应该保持20℃
C．左右两侧都应该保持阴暗环境 D．左右两侧的鼠妇数量可以不同

(答案→) 解析：设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为唯一变量的对照组，探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验，变量是温度，因此在此题设计对照组时必须遵照温度是唯一的变量这一原则来进行设计，而表格中温度不同、光线也不同（明亮、阴暗）有两个变量，不符合对照实验的要求，因此应该为左右两侧都应该保持阴暗环境，只有变量温度不同。分析： 考点1：环境对生物的影响 【知识点的认识】影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素．可概括为如下图：所有生物的生活都会受到非生物因素的影．当环境中一个或同个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡．生物因素是指影响某种生物生活的其它生物．自然界中的每一种生物，都受到周围很多其他生物的影响．【命题的方向】本考点主要考查我们对影响生物生活的环境因素的认识．常见题型为举个实际生活中现象来让我们判定是哪一种生态因素对生物的生活造成的影响，并能进行简单地解析．【解题思路点拔】环境对生物的影响，经常了一些结合地理条件，如南、北方的温度明显不同或者山上山下温度差，导致某些生物在两地生长状况不同的试题．如“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”、“南橘北枳”等．另外要注意与生物对环境的适应知识进行区别记忆，有时还会出一些判断属于环境以生物的影响还是生物对环境的影响或适应的例子．如：芦山地震导致部分地区山体滑坡，许多动植物被掩埋死亡．判断这一事例是环境对生物的影响还是生物对环境的适应．这个属于典型的环境影响生物的例子．

就是这个解释