什么是电视的蒙太奇效应

什么是电视的蒙太奇效应

恩，我说的这些内容是今天刚刚考完的影视美学的相关笔记。
　　这些话是以电影为对象来说的，其实影视是不分家的。况且，电影的地位是高于电视的。
　　如果觉得有用就参考一下吧！
　　定义：蒙太奇是法语montage的音译，原为建筑学术语，意为构成、装配。用在电影艺术中表示镜头的剪辑、组合，即镜头的组合关系和联系方法，是国际通用的电影术语。
　　苏联蒙太奇理论
　　⑴库里肖夫（1899—1970）前苏联蒙太奇学派创始人
　　库里肖夫效应：
　　莫兹尤辛一张没有特定表情的脸 + 一盆汤 → 如饥似渴
　　+ 一口棺材→ 沉痛欲绝
　　+ 一个小女孩→ 和蔼可亲
　　库里肖夫借助此项实验证明：有目的的将不同镜头加以并列，便可获得一种新的涵义，一种新的艺术的质。
　　库里肖夫由此看到了蒙太奇构成的可能性、合理性和心理基础，并创立了“电影模特儿”等理论。他得出的结论是，造成电影情绪反应的并不是单个镜头的内容，而是几个画面之间的并列；单个镜头只不过是素材，只有蒙太奇的创作才成为电影艺术。他提出了积极的创作纲领：影片的结构基础不是来自现实素材，而是来自空间结构和蒙太奇。
　　创造性地理的蒙太奇：
　　①一个青年男子从左向右走来
　　②一个青年女子从右向左走来
　　③他们相遇了握手，青年男子用手指点着
　　④一幢有宽阔台阶的白色大建筑物

　　⑤两个人走向台阶
　　观众看到这个剪辑段落的印象是：两位相互认识的男性和女性从同一条大街的左右两侧走来，并相遇，然后一起走进一所白色的建筑。
　　库里肖夫通过这一实验说明了“创造性摄影”和“创造性地理”的蒙太奇效应，同时也说明了“蒙太奇”的叙事功能。
　　爱森斯坦（1898—1948） 在世界电影史上第一次把蒙太奇从电影技巧上升到电影美学的角高度。
　　主要观点：两个蒙太奇镜头的对列，不是二数之和而是二数之积。
　　嘴+狗=吠 鸟+嘴=歌唱 嘴+孩子=号哭
　　杂耍蒙太奇：
　　在《杂耍蒙太奇》一文中，安森斯坦全面阐述了他的戏剧理论——杂耍蒙太奇，主张应以精彩的、难忘的、出人意料的表演片段作为戏剧的基础，把会引起某种感情震动的特别刺激人的瞬间加以合成，贯穿在一个统一的主题之下。
　　杂耍蒙太奇实际上是吧两个取自不同的时间和地点的镜头与原来的时空连续性相剥离，用一定的方式进行对列组接，就会产生出作为新质的表象，便可创造出未经剪辑的影片的镜头中非固有的概念，它们虽然互不相关，但依剪辑者的意志被对列在一起，却往往违反本意而产生出某个“第三种东西”，并变为互有关联。
　　换言之，爱森斯坦通过两个不同镜头的有意组接，试图形成超越两个镜头的三重含义，两个镜头的特意组接产生的是“1+1＞2”的新意。
　　蒙太奇的功能
　　⑴概括与集中
　　通过镜头、场面、段落的分切与组接，对素材进行选择和取舍，以使表现内容主次分明，达到高度的概括和集中。
　　⑵吸引观众的注意力，激发观众的联想
　　每个镜头虽然只表现一定的内容，但组接一定顺序的镜头，能够规范和引导观众的情绪和心理，启迪观众思考。
　　⑶创造独特的电影时空。
　　通过蒙太奇手段，电影的叙述在时间空间的运用上取得极大的自由。一个化入化出的技巧（或者直接地跳入）就可以在空间上从巴黎跳到纽约或者在时间上跨越几十年……
　　蒙太奇的运用，使电影艺术家可以大大压缩或者阔延生活中实际的时间，蒙太奇这种操纵时空的能力，使电影艺术家能根据他对生活的分析，撷取他认为最能阐明生活实质的镜头。

蒙太奇是法语montage的音译，原为建筑学术语，意为构成、装配。用在电影艺术中表示镜头的剪辑、组合，即镜头的组合关系和联系方法，是国际通用的电影术语。