建国初期的历史教学,关于社会制度和意识形态的认识主要借鉴苏联经验。1953年,通行全国的历史教科书参照苏联课本编写;1959年《历史教学》杂志开始公开谈论学苏联“必须结合”中国“教学的实际”,要防止简单的机械的类比和牵强附会。导致50年代中国历史教学发生变化的原因是
A. 左倾思潮出现
B. 一五计划完成
C. 中苏关系恶化
D. 社会主义制度确立
建国初期的历史教学,关于社会制度和意识形态的认识主要借鉴苏联经验。1953年,通行全国的历史教科书参照苏联课本编写;1959年《历史教学》杂志开始公开谈论学苏联“必须结合”中国“教
答案:2 悬赏:50 手机版
解决时间 2021-02-06 17:17
- 提问者网友:兔牙战士
- 2021-02-06 02:03
最佳答案
- 五星知识达人网友:第四晚心情
- 2021-02-06 02:25
A. 左倾思潮出现B. 一五计划完成(答案→)C. 中苏关系恶化D. 社会主义制度确立解析:“要防止简单的机械的类比和牵强附会”不能说明左倾思潮出现,左倾思潮是冒险激进,不切实际的,排除A;一五计划完成是在1957年,而且是得到苏联的援助,反映了中苏关系的友好,排除B;社会主义制度确立是在1956年,时间不符,排除D;50年代末苏联背信弃义,单方面撤走专家、撕毁协议,中苏关系恶化,因此出现所述情景,答案选C.
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- 1楼网友:轻熟杀无赦
- 2021-02-06 03:52
这下我知道了
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