赵广，合肥人。本李伯时家小史①。伯时作画，每使侍左右，久之遂...阅读答案

阅读下文，完成后面的题目。（8分）赵广，合肥人。本李伯时家小史①。伯时作画，每使侍左右，久之遂善画。尤工画马，几能乱真。建炎中陷贼②。贼闻其善画，使图所虏妇人。广毅然辞以实不能画。胁以白刃，不从，遂断右手拇指遣去。而广平生实用左手。乱定，惟画观音大士而已。　　 （选自陆游《老学庵笔记）【注释】①李伯时：北宋名画家。小史：书僮。 ②建炎：南宋高宗的年号。贼，这里指金兵。【小题1】解释文中的加点词意思（4分）（1）胁以白刃，不从 （ ） （2）广平生实用左手（ ）【小题2】对于文中画线句意思理解正确的一项是（ ）（3分）A．经常使唤身边的侍从，时间长了他的画就画得很好了。 B．经常让他在身边伺候，时间长了他的画就画得很好了。 C．经常使唤身边的侍从，时间长了他也就擅长画画了。 D．经常让他在身边伺候，时间长了他也就擅长画画了。 【小题3】赵广拒画的后果是_______________________。（用原文语句回答）（2分）【小题4】下列选项中的人物所具有的品质与赵广相似的是（ ）（3分）A．《我不是懦夫》的王嘉鹏 B．《最后一次的讲演》的闻一多 C．《清贫》的方志敏 D．《假如给我三天光明》的海伦·凯勒

【小题1】(1)顺从，听从，服从（2分）(2)其实，本来，实际上（2分）【小题2】D(3分)【小题3】“断右手拇指遣去”（2分）【小题4】B(3分)解析【小题1】试题分析：此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注意“实”，是实际上的意思。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。【小题2】试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。翻译这一句时要注意 “侍”是侍候之意。“善”属于通假字，通“擅”是擅长的意思。故选D。考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。【小题3】试题分析：联系问题出现在文中位置的下文即可，注意用原文回答。考点：筛选文言文的信息。能力层级为C。【小题4】试题分析：文章中的人物赵广，表现出的精神是临危不惧，临死不惧，与闻一多在最后一次讲演的形势相似，精神也想似。考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

我学会了