比喻得到指引的成语

比喻得到指引的成语

关于引导的成语及解释如下：
【暗室逢灯】：比喻在危难或困惑中，忽然遇人援救或指点引导。

【大政方针】：重大的政策与措施，引导事业前进的方向和指针。

【光阴荏苒，日月如梭】：荏苒：不知不觉地过去；梭：织布机上引导纬纱与经纱交织的构件。形容时间过得很快。

【光阴似箭，日月如梭】：梭：织布机上引导纬纱与经纱交织的构件。形容时间过得很快。

【教导有方】：教育引导很有办法。

【磨揉迁革】：迁革：变化。通过磨练引导使人的思想发生变化。

【旁推侧引】：从侧面启发引导。

【任其自流】：指不加约束、引导，听任自由发展。

【善诱恂恂】：善：善于；诱：引导；恂恂：有次序的样子。指善于引导别人进行学习。

【善诱循循】：善：善于；诱：引导；循循：有次序的样子。指善于引导别人进行学习。

【梯愚入圣】：指启迪引导凡夫俗子成为圣人。

【听其自流】：指不加约束、引导，听任自由发展。

【小决使导】：决：开通水道。开小口子，引导水流通。比喻经常听取批评意见，改正缺点，就可以避免犯大错误。

【宣之使言】：宣：放，开导。引导人民，使他们敢于发表意见。

白首北面    北面：古以南面为尊，北面为卑，此指学生敬师之礼。谓年老犹拜师受业。    
出处：《文中子·立命》：“夫子十五为人师焉，陈留王孝逸先达之傲者也，然白首北面岂以年乎？”    
百年树人    树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。    
出处：《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。”    
百世之师    世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。    
出处：先秦·孟轲《孟子·尽心下》：“圣人，百世之师也，伯夷、柳下惠是也。”    
不堪造就    指没有培养前途。    
出处：茅盾《蚀·追求》八：“第三是学生们既然做不出文章，便是不堪造就，应当淘汰出去──这是清校。”