读图绘图．地图是地理学习的特殊语言，绝大部分的地理知识都可以建构在地图上．同学们可以从中提取大量信息，更好的学习地理、认识世界．阅读图文资料，按要求完成各题．资料一：

读图绘图．
地图是地理学习的特殊语言，绝大部分的地理知识都可以建构在地图上．同学们可以从中提取大量信息，更好的学习地理、认识世界．阅读图文资料，按要求完成各题．
资料一：

资料二：某城市气温和降水资料
月份123456789101112气温（℃）-3.20.36.515.422.125.927.226.221.915.87.3-0.2降水量（mm）710152851801961655535189（1）在中国地形图上填写朝鲜、日本、东海．
（2）在中国地形图上描绘我国一、二级阶梯分界线和季风区、非季风区分界线．
（3）根据所学知识判定资料二所在城市位于A地区还是B地区，并说明原因．

解：（1）我国濒临的海洋自北向南依次为渤海、黄海、东海、南海．日本是亚洲唯一的发达国家，位于东亚．
（2）我国地势第一、二级阶梯的分界线为昆仑山-祁连山-横断山脉，此线以北、以东为我国第二级阶梯．季风区和非季风区的界线：由东北向西南大致为大兴安岭、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山．
（3）我国自然环境复杂多样，形成了各具特色的地理区域．我们根据各地地理位置、自然环境和人文地理的不同，把我国划分为四大地理区域：北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区．
故

谢谢了